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XX市XX幼儿园2023年春季园务工作总结.docx

上传人:青***** IP属地:乌鲁木齐 文档编号:cijvtn7sik1g7l6j0itg 上传时间:2023-07-07 格式:docx 页数:11页 大小:21.20Kb 点击收藏 https://wenkeju.com/service-article/12我要举报 版权申诉
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XX市XX幼儿园2023年春季园务工作总结.docx简介:
XX市XX幼儿园2023年春季园务工作总结2023年春季伊始我们本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项工作,用好每一天时间。过去的一个学期,在教育局领导的关怀下、全体教职人员的共同努力下,XX幼儿园一边完善园所管理模式,一边狠抓保教质量,在上学期各项工作有序稳定的基础上,本学期在园所内涵上再作提升,规范的管理、优良的师资初步树立了XX良好的社会形象和口碑,并逐渐赢得了家长的认可。下面就本学期的工作具体总结如下:一、强化队伍建设,凝聚团队力量1.本学期我园深入贯彻教育方针和坚持保教并重的原则,以促进幼儿体智德美全面发展为目标,使幼儿园各项工作在稳中求发展。我园努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络。园长与管理层各成员之间切实做到通力协作、扎实高效,讲奉献作表率,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。2.幼儿园各部门、各岗位的工作有具体分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起了大家的积极性,发挥其潜能,充分发挥其合力作用,积极投身到幼教工作中。3.针对园内年轻教师多的情况,以对话的形式与教师沟通,给予耐心的指导和帮助,积极倡导务实的工作作风,引领着周围的年轻教师奋发向上,通过情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了工作的积极性、主动性、创造性。3月组织女教职工开展三八妇女节蛋糕DIY活动,4月组织开展爱国卫生月评比活动,五月份在五四青年节到来之际,幼儿园工会开展了五四青年节团建活动。4.没有规矩不成方圆,幼儿园进一步完善了保健,厨房安全,卫生等各类制度,根据我园的实际情况,进一步完善了《幼儿园教师考核制度》,《幼儿园考勤管理制度》等,并且根据制度内容逐项进行了落实,明确各自的工作内容和职责后,本学期重点关注制度的执行情况,对于工作中发现的一些问题能及时整改,把检查作为手段而不是最终目的,使全体教职工能站在幼儿、幼儿园及自身的发展角度上做好每一项工作,营造团结勤奋的团队精神。5.读书学习,增长智慧。本学期给每位教师发放《幼儿园教师指导纲要》、《3-6岁儿童发展指南》、《幼儿园工作规程规》并组织教师写心得,进行专业知识考试,从而提升为人师表觉悟。6.培训多样,提高素质。根据教师队伍新老交替、参差不齐的现状,继续推进层级培训,关注不同层次教师的不同需求,进行针对性的培训,促进教师队伍整体素质的提高。从基础培训入手,围绕基础理论、基本授课技能、一日带班组织三方面,对新教师进行培训和指引,使新教师尽快了解、熟悉教师职业的特点,掌握教育、教学的常规工作流程,帮助新教师尽快适应教师的岗位。开展基础培训共12次:《普通话培训》《创编故事培训》、《音乐常规培训》、《打击乐培训》、《油画棒绘画》、《幼儿数学活动中创造性思维的培养》、《植物角创设策略》《幼儿舞蹈培训》、《AI区角的运用》等。7.拉手帮扶,提高技能。幼儿园开展师徒结对、拉手帮扶的形式,使新教师得以指导,提高教育教学技能。集团园进行园级口对口帮扶,促进各部门负责人的学习,使帮扶园管理有效提高。8.签订协议,约束行为。在细化幼儿园师德规范基础上,制订教师行为规范,与教师签定师德承诺书安全责任书,切实提醒教职员工从不同角度、在不同场合注重注重自身规章制度,真正做到身正为范。二、注重教育教学质量,提升教师水平狠抓本园内涵建设,大力提升办园质量。定期组织教师加强学习,为实践工作打下扎实基础。不断更新保教观念,积累教育智慧。XX幼儿园年轻老师居多,我们尝试采用集体备课、研课、环境创设审议、现场观摩学习青蓝结对的办法,帮助和引领老师攻克教育教学上的一个个难关,扎扎实实地开展好幼儿一日活动。(一)教研1.区级课题《民俗文化园本课程建构的实践探究》、省级课题《人工智能与幼儿园游戏课程融合的实践探索与研究》等进行研讨,教科研室以此为依据,制定了切实可行的教科研计划并按计划有序开展。建立民俗文化主题课程资源库完成结题资料的收集与整理,5月份省级课题的结题已上报。2.五大领域教研组长重点以基础课型研讨进行培训,借助公开及优秀课例观摩,引导教师在做和看中提高实际教学能力,五大领域教研活动着重教学内容的选择、教学活动的设计、教学活动的准备、教学情境的创设、教学活动后的反思等方面进行研讨本学期公开课共开设40节,借助公开课观摩活动这一机会,以公开观摩课为实例,组织教师进行教研。3.鼓励教师积极参加各级教育教学研究论文、教学案例等比赛活动在管理过程中,我们鼓励教师做XX最闪亮的自己,充分运用表彰、激励等机制推动教师成长,用积小胜为大胜的办法,不断增强教师的工作成就感,使教师们在原有的基础上快速成长各教研组推荐优质资源参与评选。本学期我园参报区级陶研论文8篇;XX区智慧学校建设应用案例评选活动1件作品获区三等奖,参加 展开>>

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