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关于党员干部民主生活会对照检查材料.docx

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关于党员干部民主生活会对照检查材料.docx简介:
关于党员干部民主生活会对照检查材料专项教育整顿活动开展以来,我通过认真学习XXXXXX系列重要讲话精神和上级部署要求,深刻体会到党中央全面推进从严治党的责任担当和决心力度,清醒认识到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要性和紧迫感,进一步增强了清除作风之弊、行为之垢的勇气,坚定了始终对党忠诚、不辱使命的决心,这是一次非常难得的党性锤炼,非常有效的思想改造。现将有关情况汇报如下:一、对正风肃纪反腐的认识和思考作风建设永远在路上,彰显了我们党坚决反对腐败、以零容忍态度惩治腐败的坚定决心,体现了党中央从严治党的坚定意志,表明不论是什么人,不论其职务有多高,只要触犯了党纪国法,都要受到严肃追究和严厉惩处,我坚决拥护党中央作出正风肃纪反腐的英明决策。我有3点体会:(一)必须始终坚持党性修养,坚定不移对党忠诚。当前少数党员领导干部违法违纪,根本原因还是理想信念动摇,政治信仰缺失,这警示我们,党员干部的党性修养不会随着党龄增长而自然提高,不会随着职务升迁而自然提升,我们必须始终坚持党性锻炼和思想改造,坚定共产主义远大理想。作为新时期的共产党员,就是要坚持不懈用新时代中国特色社会主义理论体系武装头脑,以理论上的清醒保证政治上的坚定,自觉听党话、跟党走,将思想意志凝聚到实现中国式现代化的伟大事业上来。(二)必须始终坚持自省自律,坚决抵制歪风邪气。一个党员干部腐化堕落,往往开始于人情往来、收受红包,习惯于心安理得、无关紧要,发展至不讲原则、受贿索贿,最终受到法纪的严惩。这警示我们,党员干部必须自觉践行三严三实要求,慎独慎微慎初,坚决抵制歪风邪气。特别是要树立正确的金钱观,把堂堂正正做人、老老实实千事、清清白白为官作为增强党性、改进作风的重要内容,不取不义之财,不沾不洁之钱,管好手、管好嘴、管好人,经常自重、自省、自警、自励,始终做到心存戒尺、克己奉公、严于律己。(三)必须始终坚持秉公用权,积极营造风清气正环境。党员领导干部的违纪违法,最终体现的都是公权私用,任人唯亲、任人唯利,严重损害选人用人公信力,挫伤干部群众的积极性,贻害党和国家的事业。这警示我们,党员领导干部必须始终坚持秉公用权、谨慎用权、廉洁用权,必须树立正确的权力观地位观政绩观,切实做到权为民所用、情为民所系,从群众中来,到群众中去,把全部心思用在谋改革促发展上,以自身的良好作风和形象,为同志当好样子,给部属做好表率,积极营造风清气正氛围,凝聚党心民心。二、对个人的剖析检查(一)在坚定理想信念方面。一是学习计划落实不严。存在放松政治理论学习的问题,有时因工作冲突,把主要精力投入到急用急需的事情上、投入到具体业务工作中的多,静下心来放到理论学习中的时间少。虽然也能够坚持参加学习教育,也督促制定了每周一个晚上的集中学习教育制度,但遇有理论学习和业务工作冲突时,有时要求部属先完成业务工作,但事后也没有及时补课,导致理论学习时紧时松,学习效果打折扣。二是缺乏钻研精神。表现在对理论精神、指导书籍只进行了通读,对于精读部分没有很好的落实,在学懂弄通、学深悟透上下的功夫不够。三是学用脱节。理论联系实际是马克思主义的学风,自己在学习过程中落实不好,存在联系别人多,联系自己少;联系工作多,联系思想少;学归学,做归做,结合不紧密。(二)匡正用人风气方面。一是制度坚持不严。党支部一班人能够经常碰头,研究选人用人事项,不搞一言堂,严格按照规定推荐使用干部,在干部使用上没有任人唯亲、任人唯利等情况,但在推荐干部使用时,总感觉大家平时加班加点的不容易,有时候家里也顾不上,没有功劳也有苦劳,只要符合条件就建议找岗位调级别,对待个别能力素质不全面、工作实绩不突出的干部,考虑平衡迁就多了一些,考虑实际能力和工作状态就少了一些。二是关心培养力度不够。主要表现在平时交待工作多,关注思想动态和生活困难少,有时批评方式方法不对,一定程度上影响了部分干部的工作积极性;还表现在日常工作中存在重使用轻培养的情况,在方式方法上要求事务性工作的多,深层次传帮带的少。(三)强化组织功能方面。一是落实制度不好。因工作冲突等原因,组织生活制度虽然都落实了,但质量效果不高,还没有把自己作为一名普通党员真正摆进去、亮出来。二是抓建能力不足。主要是党建知识学习不经常,业务工作抓得多,党务工作跟踪问效少,个人在抓组织建设的能力上还需要不断增强,还需要抓好党建知识学习,为更好地开展组织生活进一步努力。三是指导作用不强。对各处室的帮带力度不大,关心不够,只重视工作,没有在全面建设方面加强指导,个别处室出现野蛮生长的情况,一边出成绩,一边出问题,归根结底还是自己统筹把握指导帮带不力,政绩观导向出了问题。(四)遵规守纪方面。一是抓规章制度落实不力。在日常工作中,能够严守法律底线,坚决服从上级部署和决定,无违反财经纪律、群众纪律、与地方不正当 展开>>

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