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党委关于学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案.docx

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党委关于学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案.docx简介:
*党委关于学习宣传贯彻党的XX大精神工作方案根据党中央、国资委党委和集团党委部署要求,为迅速掀起党的XX大精神学习热潮,现结合实际,制定如下工作方案:一、重大意义和总体要求党的XX大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会,在党和国家历史上具有重要里程碑意义。大会作出的各项决策部署、取得的各项成果,将对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,对夺取新时代中国特色社会主义新胜利发挥十分重要的指导和保证作用。XXXXXX所作的报告,深刻阐明了事关党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题,擘画了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,科学谋划了未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,是党和人民智慧的结晶,是党团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领,是马克思主义的纲领性文献。大会通过的中纪委工作报告,为推动新时代纪检监察工作高质量发展提供了路线图和任务书。大会通过的党章修正案,体现了党的十九大以来党的理论创新、实践创新、制度创新成果,必将对推进党的事业和党的建设发挥更好规范和指导作用。大会选举产生了第二十届中央委员会和中央纪律委员会,凝聚全党共识、反映人民期待。XXX同志再次当选中央委员会XXX,充分体现了全体代表和委员的共同意愿,表达了9600多万党员对XXXXXX的衷心爱戴,反映了亿万人民紧跟伟大复兴领路人开创更加美好未来的坚定信心。学习宣传贯彻工作总体要求是:深入学习宣传贯彻党的XX大精神,深入学习领会XXXXXX报告讲话精神,深刻把握核心要义、精神实质和重大部署,弘扬伟大建党精神,全面贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想,深刻领悟两个确立的决定性意义,坚决维护XXX同志党中央的核心、全党的核心地位,始终坚持以高质量党建引领保障高质量发展,持续深化改革,抓紧抓实提质增效稳增长工作,有力有效提升企业竞争力,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出*贡献。二、重点内容党的XX大精神主题鲜明、内容丰富,举旗定向、催人奋进,是党和人民智慧的结晶,是党团结动员全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领,必须把握关键、抓住重点。各党支部要重点围绕以下六个方面内容抓好会议精神的学习宣传贯彻。(一)深入领会过去五年工作和新时代十年伟大变革的重大意义。XX大报告深刻阐述了党的十九大以来党和国家事业取得的举世瞩目的重大成就,阐述了新时代十年对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事,阐述了十年来党和国家事业发展十六个方面的历史性成就和历史性变革,指出新时代十年伟大变革在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上里程碑意义。新时代十年的伟大变革,从理论上讲是原创性、突破性、开创性的,从制度上讲是创新性、系统性、整体性的,从实践上讲是根本性、战略性、长远性的。实践充分证明,XXXXXX是新时代伟大思想的创立者、伟大道路的开拓者、伟大梦想的领航者,是党和人民的主心骨、定盘星,两个确立是铸就新时代十年辉煌的决定性因素。迈上全面建设社会主义现代化国家新征程,广大党员干部职工要高举伟大旗帜,从事关党和国家前途命运的高度,从坚持和发展中国特色社会主义的高度,更加坚定自觉地捍卫XXXXXX核心地位和XXX新时代中国特色社会主义思想指导地位,更加坚定自觉地做两个确立的坚决拥护者、两个维护的忠实践行者,始终在思想上政治上行动上同以XXX同志为核心的党中央保持高度一致,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。(二)深入领会XXX新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。XX大报告深刻指出,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。XXX新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的重大理论创新成果,必须把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,做到坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向是、坚持系统观念、坚持胸怀天下。广大党员干部职工要深刻领悟、准确把握蕴含其中的世界观和方法论、贯穿其中的立场观点方法,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然,知行合一、笃信笃行,为推动公司建设发展作出积极贡献。(三)深入领会以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务。XX大报告着眼千秋伟业、前瞻世纪中叶,站在更高历史起点上,把全面建成社会主义现代化强国作为党的中心任务,描绘了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。报告系统 展开>>

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