2026年【通用版】四年级下册体育与健康全册教案（表格式）-新版.docx 原创

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【通用版】四年级下册体育与健康全册教案(表格式)第 1 课体育与健康基础知识(1/2)轻器械体操(1/6)教学内容体育与健康基础知识一-学会调控自己的情绪车轻器械体操--单人沙袋动作教学目标1.让学生知道什么是情绪，以及情绪的表现形式，能够描述自己和同伴的一些简单的情绪，掌握保持健康情绪的方法；学习单人抛接沙袋动…

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【通用版】四年级下册体育与健康全册教案(表格式)第 1 课体育与健康基础知识(1/2)轻器械体操(1/6)教学内容体育与健康基础知识一-学会调控自己的情绪车轻器械体操--单人沙袋动作教学目标1.让学生知道什么是情绪，以及情绪的表现形式，能够描述自己和同伴的一些简单的情绪，掌握保持健康情绪的方法；学习单人抛接沙袋动作。2.提高学生的身体灵活性、协调性，增强力量等身体素质。3.端正学生积极参与体育活动的态度和行为，以及培养团结合作、勇于创新的精神。场地器材教室、操场，沙袋(每人一个)。教学过程教学内容二次修改一、上课常规(2分钟)1.上课铃声响后，学生迅速进人教室，保持安静。2.教师检查上课人数。二、学会调控自己的情绪(18分钟) 【教学步骤】1.教师在铃声响后，故意大声催促学生赶快坐好，然后根据学生的表现，夸张地表现出快乐、愤怒焦急等表情。2.引导学生说一说教师刚才是什么情绪，伴随着什么表情。3.教师出示不同的脸谱让学生一人表演，一人根据表情猜有关脸谱、情绪的成语。引导学生进行讨论，教师归纳、启发学生思考情绪的多样性。如图创设一些情景，举例让学生思考不同的情绪对健康的影响。教师说：同学们，如果你遇到了下面这些情况，你的情绪会怎么样?(1)如果你考试没能取得较好的成绩， ……(2)如果一位同学借你的东西不还， ………(3)如果你代表全校展开>>

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