高中校长在高二年级期中考试表彰会上的讲话各位老师、同学们：今天，我们召开期中考试表彰总结大会。首先，我代表学校向半个学期来辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！向勤奋学习、追求上进、成绩突出的班级和同学们表示热烈的祝贺！对同学们而言，期中考试是对你们每个人学习态度、学习作风、学习方法、学习效率的一次综合检验。面对成绩，有人为自己的进步而欢天喜地，有人为自己的失误而懊悔沮丧，有人为自己的成绩平平而着急上火，有人为自己的懒惰懈怠而后悔不已……种种滋味，让期中考试之后的你们品尝着学习生活的酸甜苦辣。十年寒窗苦，求学不易，自古而然。在此，我想从以下几个方面对你们进行提醒、嘱咐和告诫，希望你们思考和践行。第一，把学习视为自己的天职你们正处少年时，风华正茂，精力充沛，记忆力强，在长辈们的呵护下，衣食无忧，吃穿不愁，应当趁此大好年华，潜心求学。因为只有通过学习，才能解除自己的迷惑，才能增长自己的见识，才能获得更多的信息，才能让视野开阔，思路敏捷，心灵充实，为日后立足社会、融入社会、服务社会打下坚实的基础。因此，在你们这个年龄，读书求学，是你们主要的任务，必须要完成，躲也躲不开，逃也逃不掉。如果抱着混日子、无所谓、得过且过的态度，将来只能是不学无术，自己后悔、家长伤心、别人笑话。第二，学习需要坚持学习是一件艰苦的事情，需要有克服困难的意志和战胜懒惰的勇气。此次期中考试成绩比较理想的同学，恐怕对此有更深刻的体会。答题时的游刃有余、得心应手，是每一个清晨、每一个夜晚，每一节课、每一节自习，每一个周末、每一个假期，忙忙碌碌、心神专一、苦学不辍换来的，甘苦自知。你们这些同学应该为自己感到骄傲。那些考试失利的同学，也不要总是沉浸在沮丧之中，应该冷静地反思自己失利的原因：没考好，是自己在学习上用心不专，还是懒惰，还是不认真听讲，还是不认真完成作业，还是不善于接受老师的指导，还是学习方法不对头，效率不高？……总之，亡羊补牢，犹未迟也。希望你们这些同学，学会从失败中总结教训，及时调整，付诸行动，也给自己一次惊喜。第三，良好的道德修养是学业有成的前提很难想象，一个道德滑坡的人会在学习上取得长足进步。读书学习，就是让人心智聪慧、通情达理、品行端正、道德高尚。同样，一个品行端正、道德高尚的人，才能在读书时对知识、对人生、对社会、对亲情、对友情有更深刻的感悟和理解。因此说来，道德和学业是相辅相成的，无德便无才，德才兼备才是完人。你们在学校学知识的同时也是一个学做人的过程，你们应该严以律己，遵守社会公德，遵守校规校纪，分清美丑，明辨是非，从外表到内心，从穿着打扮到言谈举止都要符合中学生的标准，为将来的学业有成、事业有成打下厚实的道德基础。第四，向高考出发高考即将来临，现在的高三同学们既兴奋又紧张，还有点儿忐忑。明年的这个时候就轮到我们这些人了，你准备好了吗？到时候连一个三本院校都考不上，你会对自己说些什么？你会对父母说些什么？你会以什么样的神态面对亲朋？你会怎样总结自己小学、初中、高中十二年的求学生活？十八岁的你，今后的路在何方？你会感到迷茫、孤独，后悔。同学们，我们正走近高三，走向高考，我们的人生到了关键节点，必须全力以赴地投入到学习当中去，争取考一个好一点儿的大学，让自己的人生更精彩，更完美。大家在为高考而拼搏的这一年里，内心要沉静下来，外表要朴素起来，不怕起早贪黑，不怕风霜雨雪，耐得住寂寞，经得住挫折，目光坚毅，步伐稳重，相信自己，战胜自己。未来的这一段苦日子，我们全年级师生都要勇敢地共同去面对，大家相互理解，相互包容，相互帮助，相互鼓励，风雨同舟，苦乐与共，肩并肩，手挽手，一起走向高考，走向成功。到那时，将云开雾散，豁然开朗，我们会看天天蓝，赏花花艳，想笑就笑，想闹就闹，真正体会到轻松自由、舒服惬意、幸福快乐的味道。同学们，振作起来，紧张起来，忙碌起来，为了那幸福的时光，请大家向高考出发！

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中考状元笔记 政治初中学霸提升成绩的 16 个习惯 1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。 2、演讲习惯。让自己会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。 3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，与大师为伍，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，自己会终生受益。 4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个人有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质。 5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的自己长处就在于明白自己想要干什么。 6、预习习惯。让自己学进去，感受学习、探索、增长能力的快乐。所以请各位同学一定要培养自己预习的习惯。 7、适应老师的习惯。自己同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。自己要适应老师，与老师共同进步，不要稍不如意就埋怨环境。 8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子自己做尖子的事，后进自己别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了， 挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能 成，低不肯就，上得去、下不来。所以要让我们的自己永不言败。 9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有同学。同学们要让自己做到脚踏实地、学有所得，从自己的实际出发，为自己布置作业。 10、错题集的习惯。每次考试之后，90 多分的、50 多分的、30 多分的同学，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次 30 分，下次 40 分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多同学公认的好习惯。 11、出考试题的习惯。自己应该觉得考试不神秘。高中自己应该会出高考试题， 初中自己会出中考试题。 12、筛选资料、总结的习惯。自己要会根据自己实际，选择学习资料。 十二个习惯，不要求齐头并进，每个同学要有自己的特点，让老师以教书为乐， 让自己以学习为快乐。这快乐要建立在养成这些良好习惯的基础上。祝大家更多地享受到学习的快乐！

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在2020决战中考百日冲刺誓师大会上的讲话亲爱的同学们、家长朋友们：在这个特殊的时期，我们师生用这种特殊的方式见面，真是别有一番滋味在心头。我还记得去年的X月X日上午，同学们期末考试结束后离开学校的情景，到今天已有两个多月，整整X天了。此时此刻，我们的校园因缺少了你们的身影而显得空旷而寂静。历经风雪严寒，校园的梧桐树现在都发新芽了；你们九年级教室东边花园里，那棵樱花树已经蓓蕾满枝头了；香樟林枝头的鸟儿们，现在正在春日的暖阳下呼朋引伴。孩子们，寒冬已经过去，春天已经来临，学校想你们了，老师也想你们了！在曾经的日子里，中华大地上病毒肆虐、疫情蔓延，我们的国家和人民接受了一次严峻的考验。在这场灾难中，在生与死的较量中，中华儿女万众一心、众志成城，我们的国家以雄厚的实力，我们的人民以坚韧的意志向世界展示了大国力量、大国气度，告诉了他们什么才是五千年的中华文明！苟利国家生死以，岂因福祸趋避之。面对困难，无数的医护人员、科技工作者还有胸怀大爱之心的志愿者，披荆斩棘，无所畏惧，冲在抗疫第一线，用生命诠释担当，用生命呵护生命，成为最美逆行者，让国人潸然泪下。苦难再次印证，在这个世界上哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行！为了响应国家停课不停学的号召，为了不让孩子们落下新学期的课程，我们的老师们用生动形象的语言，用和蔼可亲的态度进行网上授课，不少老师摇身成为网上直播的网红。最搞笑的是山东一位姓苏的男教师，在不知情的情况下，开启了美颜，就这样带着两腮的粉红给学生上网课。有一位老师坐在家里卫生间的马桶盖上给学生直播上课，以求得一个安静的上课环境。我们学校参与全区录课的教师，象九年级的XX等老师，为了录好每一节课，他们每天备课到深夜，每节课都经过多次录放以达到最佳效果。还有我们全体九年级的班主任和科任教师，虽身在家中，却心系学生，不分白天黑夜督促大家学习，为学生们讲评、批改作业。他们爱教育、爱学生、爱课堂，用爱心探寻教育真谛，他们以实际行动践行社会主义核心价值观，守护教育、守护希望，用责任和担当诠释了教育工作者的初心和使命！在这里，我还要特别代表学校和老师们向九年级的孩子和家长们致敬！曾经，不少人戏称我们的孩子为神兽，还编排段子说如果学生不放假，老师就要疯了；如果放假不开学，家长也要疯了。把放假和开学典礼编排成神兽们的交接仪式。但事实胜于雄辩，在灾难面前，我们的每一位同学，每一位家长，真正做到了风雨同舟、携手共进，做到了共同面对、共同参与、共同承担……我们的孩子表现出的不仅仅是听话和学习上的自觉，而是把灾难当教材，把我们应该做的、能够做的，通过努力能够做到的事情做到了最好，做到了最佳，保持了良好的积极的心态，共同完成好了这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，展现出了坚韧不拔、从容不迫的奋斗精神和胸怀天下的家国情怀，真正做到了与祖国一起成长。同学们、老师们、家长们，2020庚子年的这个漫长的寒假，老师和你们一样，坚信一生只能经历这一次，我们的努力和付出，必将和我们共和国抗击疫情的阻击战歼灭战总体战，一同载入我们中华民族奋斗抗争的史册，给我们每一个人留下难以泯灭的记忆！同学们，今天已是3月X日，离今年6月X日的中招考试，剩下不足百天，我们的部分学科九年级下册的新课还没有讲完，已学完的课程一二轮复习还没有系统地进行。前期，虽然大家进行了线上学习，但毋庸讳言，学习的效果与在校上课的学习相比，还不尽人意，有的甚至说学习效果很差。九年级正式开学后，还要马上面对中招体育考试及理化生实验的训练和考试，可以说是时间紧、任务重，学校、老师和同学们都来不得半点麻痹和松懈。但令人痛心的是，目前我们的线上学习还存在以下亟待解决的问题：一是部分孩子没有学习动力，学习目标不明确，学习自觉性不强。表现在不按时起床，早读时间无保证；听网课不认真，边听边玩，甚至听几分钟就不听了；玩心太盛，作业不按时做，不提交，甚至不做作业；有孩子从一开始上网课就开始了各种装，开始了各种假学，真是自欺欺人。二是学习方法不当，学习效果不理想。每周、每天没有学习计划，学习时间少，看书少，做题少。有的同学听课不记笔记，学习没有总结，做题没有纠错，手头的学习资料利用率不高。三是老师鞭长莫及，家长监督不力。甚至出现亲子关系紧张，家长放任不管，孩子得过且过混日子的现象。线上学习，希望很美满，现实很骨感。不论大人小孩，做任何事情，不能全靠自觉，每个人都有人性懒惰的一面，干好任何事情都是逼出来的，既要自己逼自己，更需要别人逼自己，否则放任自流、转头成空，最终都一事无成。能逼你上进的人，不是你的仇人，而是你的亲人、你的恩人、你的贵人。经历过，才更明白。疫情灾难告诉我们，做人要有真知识、真本领、真能耐。钟南山院士和战斗在一线的医护工作者，以及复工复产挽大厦于将倾的劳动者告诉

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中考冲刺：代几综合问题—知识讲解（提高）【中考展望】代几综合题是初中数学中覆盖面最广、综合性最强的题型．近几年的中考压轴题多以代几综合题的形式出现．解代几综合题一般可分为认真审题、理解题意；探求解题思路；正确解答三个步骤,解代几综合题必须要有科学的分析问题的方法．数学思想是解代几综合题的灵魂，要善于挖掘代几综合题中所隐含的重要的转化思想、数形结合思想、分类讨论的思想、方程（不等式）的思想等，把实际问题转化为数学问题，建立数学模型，这是学习解代几综合题的关键．题型一般分为：（1）方程与几何综合的问题；（2）函数与几何综合的问题；（3）动态几何中的函数问题；（4）直角坐标系中的几何问题；（5）几何图形中的探究、归纳、猜想与证明问题.题型特点：一是以几何图形为载体，通过线段、角等图形寻找各元素之间的数量关系，建立代数方程或函数模型求解；二是把数量关系与几何图形建立联系，使之直观化、形象化，从函数关系中点与线的位置、方程根的情况得出图形中的几何关系.以形导数，由数思形，从而寻找出解题捷径. 解代几综合题要灵活运用数形结合的思想进行数与形之间的相互转化，关键是要从题目中寻找这两部分知识的结合点，从而发现解题的突破口.【方法点拨】方程与几何综合问题是中考试题中常见的中档题，主要以一元二次方程根的判别式、根与系数的关系为背景，结合代数式的恒等变形、解方程（组）、解不等式（组）、函数等知识．其基本形式有：求代数式的值、求参数的值或取值范围、与方程有关的代数式的证明．函数型综合题主要有：几何与函数结合型、坐标与几何、方程与函数结合型问题，是各地中考试题中的热点题型．主要是以函数为主线，建立函数的图象，结合函数的性质、方程等解题．解题时要注意函数的图象信息与方程的代数信息的相互转化．例如函数图象与x轴交点的横坐标即为相应方程的根；点在函数图象上即点的坐标满足函数的解析式等．函数是初中数学的重点，也是难点，更是中考命题的主要考查对象，由于这类题型能较好地考查学生的函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化思想，能较全面地反映学生的综合能力，有较好的区分度，因此是各地中考的热点题型．几何综合题考查知识点多、条件隐晦，要求学生有较强的理解能力，分析能力，解决问题的能力，对数学知识、数学方法有较强的驾驭能力，并有较强的创新意识与创新能力．1． 几何型综合题，常以相似形与圆的知识为考查重点，并贯穿其他几何、代数、三角等知识，以证明、计算等题型出现．2． 几何计算是以几何推理为基础的几何量的计算，主要有线段和弧长的计算，角的计算，三角函数值的计算，以及各种图形面积的计算等．3． 几何论证题主要考查学生综合应用所学几何知识的能力．4． 解几何综合题应注意以下几点：（1） 注意数形结合，多角度、全方位观察图形，挖掘隐含条件，寻找数量关系和相等关系；（2） 注意推理和计算相结合，力求解题过程的规范化；（3） 注意掌握常规的证题思路，常规的辅助线作法；（4） 注意灵活地运用数学的思想和方法．【典型例题】类型一、方程与几何综合的问题1.（2015•大庆模拟）如图，Rt△ABC中，∠C=90°，BC=8cm，AC=6cm．点P从B出发沿BA向A运动，速度为每秒1cm，点E是点B以P为对称中心的对称点，点P运动的同时，点Q从A出发沿AC向C运动，速度为每秒2cm，当点Q到达顶点C时，P，Q同时停止运动，设P，Q两点运动时间为t秒．（1）当t为何值时，PQ∥BC？1（2）设四边形PQCB的面积为y，求y关于t的函数关系式；（3）四边形PQCB面积能否是△ABC面积的？若能，求出此时t的值；若不能，请说明理由；（4）当t为何值时，△AEQ为等腰三角形？（直接写出结果）【思路点拨】（1）先在Rt△ABC中，由勾股定理求出AB=10，再由BP=t，AQ=2t，得出AP=10﹣t，然后由PQ∥BC，根据平行线分线段成比例定理，列出比例式，求解即可；（2）正确把四边形PQCB表示出来，即可得出y关于t的函数关系式；（3）根据四边形PQCB面积是△ABC面积的，列出方程，解方程即可；（4）△AEQ为等腰三角形时，分三种情况讨论：①AE=AQ；②EA=EQ；③QA=QE，每一种情况都可以列出关于t的方程，解方程即可．【答案与解析】解：（1）Rt△ABC中，∵∠C=90°，BC=8cm，AC=6cm，∴AB=10cm．∵BP=t，AQ=2t，∴AP=AB﹣BP=10﹣t．∵PQ∥BC，∴=，∴=，解得t=；（2）∵S四边形PQCB=S△ACB﹣S△APQ=AC•BC﹣AP•AQ•sinA∴y=×6×8﹣×（10﹣t）•2t•=24﹣t（10﹣t）=t2﹣8t+24，即y关于t的函数关系式为y=t2﹣8t+24；（3）四边形PQCB面积能是△ABC面积的，理由如下：2由题意，得t

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校长在中考百日誓师大会上的讲话尊敬的各位家长、亲爱的老师们、同学们：大家下午好！一年之计在于春，踔厉奋发正当时。在这万物勃发、生机盎然的阳春三月，我们隆重举行2023届九年级百日誓师大会，这是在向时间宣战，向目标宣战，向命运宣战！在此，我代表经开区第X中学教育集团向密切配合的家长们表示由衷的感谢，向敬业奉献的老师们表示亲切的慰问，向勤奋好学的同学们表示美好的祝愿！三载扬帆勇追梦，少年已非昨日郎。在过去的一千多个日夜里，X中见证了同学们从稚气未脱到书生意气的华丽转身；而百日后的中考，X中更期待看到同学们从拼搏一春到赢取一生的惊喜蜕变。在此，我表达三点希望，助你们立鸿鹄志、圆六月梦：一、汲取信仰力量，成就光彩人生人生是由信仰决定的，有什么样的信仰就会有什么样的人生。孙中山崇尚天下为公，所以他推翻了封建帝制；毛泽东坚持救民于水火，所以他与一批志同道合者建立了中华人民共和国，也才有了我们今天的幸福生活；中国能够成为世界基建狂魔，是因为我们有大批技术报国的工程师。中国力学和应用数学之父钱伟长曾说过，有一种需要叫祖国需要。正是因为响应祖国的需要，当年数理化总共考了25分的他，奋起直追，成为一代科学伟人。习总书记说，当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒。同学们，请坚信信仰的力量，请保持对求知的热爱，当你把自己的需要与祖国的需要完美结合，中华民族的复兴大业上一定会留下你光辉的一笔。二、笃行不怠猛进，无畏风霜前行100天，在人的一生中何其短暂，但在备战中考的过程中又何其珍贵！中考是一次意志的较量，弱者沉沦、哀怨，强者高昂、激越。百日时光，大有可为。我希望同学们朴实有行动，沉毅有气度，笃行有恒心。机会和成功只会垂青于那些努力而又自律的人。能在这样美好的年纪里为自己的未来付出所有的努力是一件非常美好的事情，值得你尝试千万遍，努力千万回。行走在青春路上，不要在该奋斗的年龄选择放弃，只有度过一段连自己都被感动了的时光，才会变成那个最好的自己。中考是给青春出的一份试卷，你们都是答卷人。既为别人，更为自己；既为现在，更为将来。现在不累，以后就会更累；现在不苦，以后就会更苦。唯累过，方得闲；唯苦过，方知甜。只有这样，当你回首青葱岁月，你可以自豪的说：我是个合格的青春答卷人。三、勇于超越自我，只争朝夕拼搏青春是美好的，美好到一生都不会忘记，而超越自我是其中最绚丽的色彩。无论是打破魔咒奋力一跃终圆梦奥运的徐梦桃，还是完成偏轴转体1620度逆转夺冠的谷爱凌，抑或是执意冲击4A难度翩若惊鸿的羽生结弦，他们都让我们感受到奋勇拼搏、超越自我的力量。习总书记说，青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。中考是自我成长的一次检验，也是超越自我的一次展示。人生虽长，蹉跎岁月必定悔恨终生；百日虽短，超越自我可以改变命运。美国保罗索鲁在《游历中国》中写道•：有昆仑山脉在，铁路就永远到不了拉萨。如今，中国的铁路又何止通到拉萨？敢冲、敢干，就能把不可能变成一定能！撸起袖子加油干是人生最好的选择。期待百日成长之旅中的每位初三学子都能以全力以赴的奋斗姿态响应时代的召唤，化信心为行动，用行动去超越。青春正当时，一起向未来！祝福同学们挂云帆乘风破浪，怀梦想昂首远航！愿我们在六月遇见最美的自己！谢谢！

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中考状元笔记 生物初中学霸提升成绩的 16 个习惯 1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。 2、演讲习惯。让自己会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。 3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，与大师为伍，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，自己会终生受益。 4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个人有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质。 5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的自己长处就在于明白自己想要干什么。 6、预习习惯。让自己学进去，感受学习、探索、增长能力的快乐。所以请各位同学一定要培养自己预习的习惯。 7、适应老师的习惯。自己同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。自己要适应老师，与老师共同进步，不要稍不如意就埋怨环境。 8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子自己做尖子的事，后进自己别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了， 挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能 成，低不肯就，上得去、下不来。所以要让我们的自己永不言败。 9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有同学。同学们要让自己做到脚踏实地、学有所得，从自己的实际出发，为自己布置作业。 10、错题集的习惯。每次考试之后，90 多分的、50 多分的、30 多分的同学，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次 30 分，下次 40 分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多同学公认的好习惯。 11、出考试题的习惯。自己应该觉得考试不神秘。高中自己应该会出高考试题， 初中自己会出中考试题。 12、筛选资料、总结的习惯。自己要会根据自己实际，选择学习资料。 十二个习惯，不要求齐头并进，每个同学要有自己的特点，让老师以教书为乐， 让自己以学习为快乐。这快乐要建立在养成这些良好习惯的基础上。祝大家更多地享受到学习的快乐！

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中考冲刺：方案设计与决策型问题—巩固练习（提高）【巩固练习】一、选择题1.（2016春•内江期末）有甲，乙，丙三种商品，如果购甲3件，乙2件，丙1件共需315元钱，购甲1件，乙2件，丙3件共需285元钱，那么购甲，乙，丙三种商品各一件共需（）A．50B．100 C．150 D．2002．在方格纸中，选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成中心对称图形．该小正方形的序号是（）A．①B．② C．③D．④3. 下面的四个图案中，既可用旋转来分析整个图案的形成过程，又可用轴对称来分析整个图案的形成过程的图案有（） A．4个 B．3个C．2个 D．1个二、填空题4．我们知道，只有两边和一角对应相等的两个三角形不一定全等.你如何处理和安排这三个条件，使这两个三角形全等.请你仿照方案（1），写出方案（2）、（3）. 解：设有两边和一角对应相等的两个三角形.方案（1）：若这角恰好是直角，则这两个三角形全等.方案（2）：.方案（3）：.5．（重庆校级期中）适逢南开中学建校78周年暨（融侨）中学建校10周年校庆活动，学校准备印刷2000份校庆专刊．甲厂的优惠是先降价20%，再降价10%，乙厂的优惠是前1000份优惠10%，后1000份优惠30%，选择　 　厂更划算．6.几何模型：条件：如下左图，A、B是直线l同旁的两个定点．问题：在直线l上确定一点P，使PA+PB的值最小．方法：作点A关于直线l的对称点A，连结AB交l于点P，则PAPBAB的值最小（不必证明）．模型应用：（1） 如图1，正方形ABCD的边长为2，E为AB的中点，P是AC上一动点．连结BD，由正方形对称性可知，B与D关于直线AC对称．连结ED交AC于P，则PBPE的最小值是__1_________；（2） 如图2，O⊙的半径为2，点ABC、、在O⊙上，OAOB，60AOC°，P是OB 上一动点，则PAPC的最小值是___________；（3）如图3，45AOB°，P是AOB内一点，10PO，QR、分别是OAOB、上的动点，则PQR△周长的最小值是___________．三、解答题7. （2016•临沂）现代互联网技术的广泛应用，催生了快递行业的高速发展．小明计划给朋友快递一部分物品，经了解有甲、乙两家快递公司比较合适．甲公司表示：快递物品不超过1千克的，按每千克22元收费；超过1千克，超过的部分按每千克15元收费．乙公司表示：按每千克16元收费，另加包装费3元．设小明快递物品x千克．（1）请分别写出甲、乙两家快递公司快递该物品的费用y（元）与x（千克）之间的函数关系式；（2）小明选择哪家快递公司更省钱？8．（2015•宜昌模拟）今年是十二五计划的开局之年，5月16日国务院讨论通过《国家基本公共服务体系十二五规划》．会议决定：本年度安排264亿元的财政补贴用于推广符合节能标准的家用电器（包括空调、平板电视、洗衣机和热水器），其中洗衣机、平板电视的补贴比热水器补贴分别多20%、40%，而热水器的补贴比空调补贴少；同时建议，以后两年用于推广符合节能标准家用电器的财政补贴每年递增a亿元，十二五的最后两年用于此项财政补贴每年按照一定比例递增，从而使十二五期间财政补贴总额比规划第二年补贴的5.31倍还多2.31a亿元．（1）若热水器的财政补贴今年比2011年增长10%，则2011年热水器的财政补贴为多少亿元？（2）求十二五的最后两年用于此项财政补贴的年平均增长率．9.某工厂计划为某山区学校生产A，B两种型号的学生桌椅500套，以解决1250名学生的学习问题，一套A型桌椅（一桌两椅）需木料0.5m3，一套B型桌椅（一桌三椅）需木料0.7m3，工厂现有库存木料AB′PlOABPRQ图3OABC图2ABECPD图1P2302m3．（1）有多少种生产方案？（2）现要把生产的全部桌椅运往该学校，已知每套A型桌椅的生产成本为100元，运费2元；每套B型桌椅的生产成本为120元，运费4元，求总费用y（元）与生产A型桌椅x（套）之间的关系式，并确定总费用最少的方案和最少的总费用．（总费用生产成本运费）（3）按（2）的方案计算，有没有剩余木料？如果有，请直接写出用剩余木料再生产以上两种型号的

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校长在中考百日冲刺誓师视频大会上的讲话尊敬的初三年级全体老师、各位家长，亲爱的初20XX届全体同学：大家下午好！如果中考时间不推迟，100天后我们将面临学习生涯的第一次大考，如果不是这场突如袭来的新冠肺炎疫情，我们应聚集在这里隆重举行中考百日冲刺宣誓活动，但时至今天，我们还只能这样的隔空相见。同学们，在即将面临中考备战时刻，这场突如袭来的疫情，使我们不得不居家学习备考，也使我们第一次享受了一个漫长的居家寒假。在这个漫长的居家寒假里，每个同学都经历了自记忆中所没有经历过的许许多多，可能触及我们最为深刻的是，我们似乎从懵懂的少年瞬间走向了成年，从稚气走向成熟，从柔弱变得坚强。因为，正是这次疫情，使我们对众志成城、团结奋战、同舟共济、英勇奋斗、共克时艰等等这些激励话语的感悟，不再只停留在课本的字里行间，因为，我们亲历了：从疫情暴发到一声令下，党中央迅速做出的反应，国家机器的高效运转14亿中国人令行禁止、隔离待命，1000多万人的武汉一夜封城，6000多名医护人员一天抵达武汉，10天建成火神山医院，12天建成雷神山医院，武汉方舱医院一夜投入使用等等众志成城的中国奇迹。我们对中华民族不屈的脊梁伟岸的灵魂、舍小家顾大家的大爱、用生命守护生命的担当等等的认识，也不再只流露在写作文的字里行间，因为，我们身边XX妈妈、XX妈妈逆行的壮举，奋战在抗击一线的XX等同学的父亲或母亲以舍小家顾大家的大爱、用生命守护生命的担当，使我们真切感受到了民族的脊梁、伟岸的灵魂。其实，我们还有许多同学的父母或至亲也都奋战在阻击疫情的不同战线上，像钟南山、李兰娟院士等许许多多医护人员、解放军战士一样的担当起国家重任、民族重托。也正是他们，才能够使我们安心居家学习，他们逆行的壮举也时刻都在激励着我们刻苦努力学习。这些精神财富都应该化为我们在老师的引领下居家复习备考的精神力量。在此，请我们全体同学为我们拥有这样伟大的父亲和母亲致以最崇高的敬意！同学们，你们的XX老师以往在道德与法治课上给你们讲到：要树牢四个意识，坚定四个自信，坚决做到两个维护等等这些话语，你或许感悟不深甚至不曾理解，但时至今日，我们应该真正理解了，因为，在以习近平同志为核心领导中华民族抗击疫情的阻击战中，就连世界卫生组织总干事都承认了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，都无比的感恩我们伟大的祖国。我们再静心回想，停课不停学一纸令下，你们老师的逆行不也同样创造了奇迹吗？不也时刻在感动着我们每一位同学吗？时至今日，你们的老师，没有因为疫情耽误你们一节课，没有因为疫情影响我们复习备考的教学进度。你们的老师虽然因为疫情每天和你们隔空相见，但疫情没有阻挡住你们老师的上课、答疑、作业批改以及月考检测，疫情没有阻挡住你们老师对你们居家生活学习电话的关心、微信的传情、线上的关注，疫情也没有阻挡住你们老师为了调节你们居家学习的单调生活想方设法开展的各项文艺、体育及教育活动，疫情更没有阻挡你们老师对你们身心健康成长的关心关怀。在此，我提议，我们全体同学隔空献上对你们老师的热烈掌声！同学们，面临中考备战，突如袭来的疫情，我们是不幸者，但面对举国上下阻击疫情，我们能够静心居家备考奋战，我们是幸运者，面对抗击疫情中我们亲历的许许多多可歌可泣先进事迹的这笔巨大精神财富，我们是幸运者我们应该将抗击疫情带给我们的精神财富化为我们中考复习备战的精神力量，在最后冲刺的100天里，挣脱来自疫情给我们带来的心理阴影，打碎强加给自己的疫情心理障碍以饱满的精神状态奋力拼搏！当下，虽然我们仍必须居家学习，但心无旁骛居家静心学习，没有因往返学校的路途而逝去时光，没有因与同伴的嬉闹而消磨时光，只要你放下自己居家的懒惰和拖延放下没有老师监管下网络游戏的诱惑，孤独寂寞的时候，看看钉钉平台的对面，老师还在期待解答你的疑惑、还在等待你的作业，你就会奋然前行；灰心失望的时候，想想可能还在疫情一线奋战的父母期待你成人成才的目光，想想举国上下抗击疫情带给我们的精神力量，你就会重燃希望。要相信，在这100天的拼搏里，什么奇迹都有可能发生，要相信100天的拼搏，自己就是一匹黑马。泰戈尔说：没有流血的手指，就弹不出人间绝响。只要坚持不动摇，只要自信不逃避，只要意志不垮掉，那么，到发榜的那一天，被录取线刷下来的肯定不是你。无论是当下的居家还是不久的返校学习，面对中考备考复习，我相信我们每一位学生，都能够在老师的带领下拿出雁塔校区学子不畏艰难的勇气、不惧任何挑战的豪气狭路相逢勇于亮剑的霸气，用奋勇拼搏的足迹踩踏所谓疫情的压抑、居家的煎熬，将抗击疫情的精神财富化为我们奋勇拼搏的精神力量，去奋勇拼搏100天！乌云遮不住太阳的升起，疫情挡不住春天的来临。让我们携起手来，变压力为动力，奋力拼搏！变决心

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在初三学子中考百日誓师大会上的发言尊敬的家长、亲爱的**们：大家好！大哉乾元乃统天，万物资始，至善臻美。有人说**是一座文化公园。因为集泮融乐文懿晓畅**文渊文正傲然屹立，春萌夏清秋实禾丰冬暄至善臻美恒亘其间。也有人说**的校园似花园，因在**，红棉树巍巍挺拔、凤凰花热情似火、玉兰花亭亭玉立、黄花风铃木团团簇簇、丹桂花香沁人心脾、勒杜鹃骄艳似火在这么多花卉中，我特别喜欢两种花，第一种是木棉花。它是广州市的市花，也曾是广州二中的校徽标识。她象征着顶天立地的英雄气概。木棉树不畏严寒，苍劲挺拔，在其他植物正在忙着长新叶时，木棉花早已屹立在高高的树枝上一举参天。在学校东侧，我们种植了三颗大木棉树，寓意着3位哨兵守护着**！其中在紫曦广场左侧的那颗百年的木棉树，今日花满枝头，这又意味着什么？是什么气象？这必将是循常而长，花香满元。象征着我们**学校，从一片荒芜，克服重重困难，成长为一所现代化学府。在此希望初三的同学们能秉承木棉精神，经受住百天的考验，成为顶天立地、不屈不挠的热血青年。大家知道深圳市的市花是什么吗？它叫做勒杜鹃，又名三角梅，我们学校种了上千株三角梅，今天也开得特别骄艳。它是一种倔强顽强的植物，给点阳光就会灿烂，不仅能开在石头缝里，还能开在悬崖峭壁上，就像三年前的你们，刚来**的时候，中学部教学楼还没建起来，校园也不完整，你们甚至还经历过从集泮楼到**楼的迁移，但你们能够挑战自己，学有所成。同学们，希望你们像勒杜鹃一样坚韧不拔，顽强奋进。循常而长，何为常？《三字经》中讲曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。当然我今天所说的五常和这个有所不同，那么我今天所讲的常可以理解为常常、时常、经常、常规、常理，意思是指做事要遵循一定的准则。在这里我想我们应遵守五个常：第一个常是：信，相信学校，相信老师，相信自己，永不言弃，备战中考，冲刺百日。在冲刺的路上，你们并不孤单，一人参考，全家参战；初三参考，全校迎战。全体28名初三老师会以最优质的课堂教学、最经济的措施、最无私的教学投入、最真挚的教育情感与你们同舟共济。第二个常是：专，即专心专注，持之以恒。一块好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这是靠压力挤压进去的。我们在学习上也要有这种钉子精神，钻研刻苦，滴水穿石。专注是一种精神，更是一种态度。因为专注，所以成功！第三个常是：合，阴阳合，则万物生；事业的成功源于契合，只有团结协作，才能合作共赢。积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。希望家校合作、家庭合作、师生合作、生生合作，齐心协力，互帮互助，无缝链接，结伴而行。我希望家长朋友们细心关注，为孩子做好后勤保障，给孩子以正能量；也希望全体教职工凝心聚力，为孩子的成功做出自己最大的努力，给学校以力量和支撑。第四个常是：精，即精打细算，精心安排，精准实施，精益求精。凡事预则立，不预则废。希望学校各部门、年级各班、每个家庭、各位同学都认真制定计划，并自觉地去执行，把握每一个细节。立足做好眼前的小事，用好每一个早读，上好每一节课，弄懂每一个题目，不放过每一个疑点，通过点点滴滴的积累，去攀登中考成功的阶梯。第五个常是：跃，即把握机遇，实现飞跃。中考是人生道路的转折点，也是人生腾飞的着力点。希望同学们勇敢跳跃，接受挑战，为自己赢得更高的起点和更广阔的未来。稍后我们会前往月亮湾进行放生锦鲤的活动，这是**学校独有的一项活动——你跃龙门。希望你们能投放出充满美好愿望的鲤鱼，实现鲤跃龙门，扶摇直上！今年是双立春之年，俗语说：一年两个春，黄土变成金，寓意风调雨顺，五谷丰登。同学们，你们的身后是**学校近3600名学生和370名教职工的庞大团队，老师默默奉献、甘为人梯；父母无私付出、关怀备至；其他年级的同学倍受鼓舞并以你们为榜样。那么多期待的目光和热情的关注，将会给你们源源不断的力量。中考决战的号角已经吹响，无论结果如何，望你们全力以赴，做好自己，以最好的姿态完成好中考这份答卷，感恩家长、感恩师长、回馈社会、反哺**、成全自己，以最好的成绩为**学校建校5周年献礼！

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中学中考百日誓师大会讲话汇编6篇1.在2022届中考百日誓师大会上的讲话12.校长在中考百日誓师大会讲话（中学）.33.党委书记在百日誓师大会上的讲话（中学）64.校长在百日誓师大会上的讲话（中学）.95.副校长在中考倒计时百日誓师大会上的讲话（中学）126.校长在初2020届中考百日冲刺誓师视频大会上的讲话..15在2022届中考百日誓师大会上的讲话各位老师们，同学们：下午好！岁月不居，时光如流，初春三月的暖风带着青春的热力即将奔向六月的滚烫，我们在此集会，便是吹起了百日冲刺的号角。首先，请允许我代表学校对日夜辛勤奋战的初三老师们和日夜用心陪伴的家长们致以深深的敬谢和谢意，也要向即将踏上人生节点的你们，送上最真诚的祝愿！三年xx时光，我们在此成长拔节，逐光向上。教学楼里，老师的谆谆教导，课桌方寸，同学间的互助友爱，都已汇聚成你们身上磅礴的力量。披星戴月走过的xx，最终会收获繁花星光。在你们全力冲刺中考的时候，作为你们一路拼搏的见证者与陪伴者，我有几句话，想要嘱咐你们：在成长的节点上，要心怀梦想，精心规划，当敢拼善为的逐梦者。我们xx的19级，是以梦为马，不断超越，创造惊喜的一届。在你们的成长奋斗中，目标和梦想始终伴随左右。现在距离中考仅有一百天的时间，更要让梦想为你的征程全力续航。科学规划，合理安排，没有什么可畏惧的，你唯一要担心的，是你的努力配不上你的雄心，不辜负自己的曾经，敢拼善为，在这件事上，一生都不能藏！在成长的节点上，要心无旁骛，潜心苦学，做脚踏实地的奋进者。中考很重要，但也不过是你久经考验的其中一次，用平常心，做平时事，心无旁骛。越到紧要关头，越要沉住气，稳住力，潜心苦学。你要忍，忍到繁花盛开，你要走走到灯火通明，你要一往无前，再回看暮云舒展，你要卯足劲超越自我，达到你心之所往，要知道不是成功的人少而是放弃的人太多，在这件事上，一步都不能让！在成长的节点上，要心存感恩，全心投入，成胸怀家国的开拓者。每一名从xx走出去的孩子们，都应有大胸襟、大抱负、大视野，你们应当看到为你们辛苦付出的家人和老师们，也应看到默默奉献的守护人，更应看到，我们所站在的历史节点，看到百年未有之变局。心向远方，步履才能铿锵胸怀家国，行动才有力量，用你们之所学，攀人生之高阶向辽阔之未来，在这件事上，一刻都不能忘！19级的同学们，愿你们秉承心忧天下，敢为人先的湖湘精神，铭记公勤诚朴的雅礼校训，自强不息，与国奋进！愿你们合笔如收刀入鞘，回首眉目带笑，收局尽是佳音与丰肴，三载磨砺，一朝笑傲！校长在中考百日誓师大会讲话（中学）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！万象春华始更新，百日征程催人急。今天是2022年3月15日，距离2022年中考还有整整100天时间。今天，我们xx中学全体九年级师生以中考百日的名义集结，吹响向中考、向青春、向人生、向未来进发的号角。回首过去三年，我们的老师们辛勤耕耘、不计得失，面对中国教育急剧的变革，您们栉风沐雨，无惧无畏！过去三年，我们的学生更是以拼搏的、昂扬的、向上的、努力的姿态诠释了大美xx莘莘学子的最强风貌！我们最不能遗忘的是在过去三年里，在我们身后对xx中学发展默默支持、默默付出的家长朋友们，xx中学深深的感受到每一位家长对我们工作的支持、理解和帮助！未来100天，老师、家长将携同我们每一位同学向我们的人生目标，去攀登、去奋斗！我提议，让我们把最热烈的掌声献给我们的父母和至亲！献给辛勤付出的老师们！您们辛苦了！同学们，这100天对于你们来说，无疑将会是你们学生生涯截至目前最关键，最艰难，也是最难忘的时期。但无论你现在的学习成绩理想与否，你都不必害怕，因为你有着无比强大的后盾。此时此刻，当我们坐在窗明几净的教室里读书时，当我们沉浸在探索知识的乐趣中时，当我们和父母享受阖家欢乐时，当我们在这里谈理想、谈未来的时侯。在世界的另一边，那些在战争与恐袭的夹缝中求生的孩子们，他们的愿望很简单，一张干净的书桌、一间没有炮火的教室、一口热气腾腾的饭菜，一个无需逃亡的夜晚，仅此而已。战争还在继续，死亡每天都在发生。孩子们！我们并不是生活在和平的年代，只是生活在一个和平强大的国家，这是多么值得庆幸的啊！孩子们！我们现在所享受到的盛世繁华来之不易，那是无数革命先辈们抛头颅洒热血换来的！现在的我们不需要像先辈们那样，时刻准备着为了国家人民抛头颅洒热血但是新的时期，我们肩负新的使命！少年们，你们当努力学习、拼搏向上，肩负起实现中华民族伟大复兴的时代任务，勇敢的担负起这新时代的披荆斩棘，让我们的祖国在我们这一代人手中更加强大，只有我们一代

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中考冲刺：创新、开放与探究型问题(提高)一、选择题1. （2016•重庆校级二模）下列图形都是由同样大小的平行四边形按一定的规律组成．其中，第①个图形中一共有1个平行四边1.（2016•重庆校级二模）下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律组成的，其中第①个图形中一共有1个空心小圆圈，第②个图形中一共有6个空心小圆圈，第③个图形中一共有13个空心小圆圈，…，按此规律排列，则第⑦个图形中空心圆圈的个数为（）　A．61　 　 B．63　 　 C．76　 　 D．782．如图，直角三角形纸片ABC中，AB=3，AC=4，D为斜边BC中点，第1次将纸片折叠，使点A与点D重合，折痕与AD交与点P1；设P1D的中点为D1，第2次将纸片折叠，使点A与点D1重合，折痕与AD交于点P2；设P2D1的中点为D2，第3次将纸片折叠，使点A与点D2重合，折痕与AD交于点P3；…；设 Pn﹣1Dn﹣2的中点为Dn﹣1，第n次将纸片折叠，使点A与点Dn﹣1重合，折痕与AD交于点Pn（n＞2），则AP6的长为（）　 　A． B． C． D．　3．下面两个多位数1248624…、6248624…，都是按照如下方法得到的：将第一位数字乘以2，若积为一位数，将其写在第2位上，若积为两位数，则将其个位数字写在第2位．对第2位数字再进行如上操作得到第3位数字……，后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上操作得到的．当第1位数字是3时，仍按如上操作得到一个多位数，则这个多位数前100位的所有数字之和是(　 )A．495 B．497 C．501 D．503二、填空题4. （2015•合肥校级三模）如图，一个3×2的矩形（即长为3，宽为2）可以用两种不同方式分割成3或6个边长是正整数的小正方形，即：小正方形的个数最多是6个，最少是3个．1（1）一个5×2的矩形用不同的方式分割后，小正方形的个数可以是______个，最少是______个；（2）一个7×2的矩形用不同的方式分割后，小正方形的个数最多是______个，最少是______个；（3）一个（2n+1）×2的矩形用不同的方式分割后，小正方形的个数最多是______个；最少是______个．（n是正整数）5. 一园林设计师要使用长度为4L的材料建造如图1所示的花圃，该花圃是由四个形状、大小完全一样的扇环面组成，每个扇环面如图2所示，它是以点O为圆心的两个同心圆弧和延长后通过O点的两条直线段围成，为使得绿化效果最佳，还须使得扇环面积最大．　（1）使图①花圃面积为最大时R－r的值为____，以及此时花圃面积为____，其中R、r分别为大圆和小圆的半径（2）若L＝160 m，r＝10 m，使图面积为最大时的θ值为______．6．如图所示，已知△ABC的面积，在图(a)中，若，则；在图(b)中，若，则；在图(c)，若，则．…按此规律，若，则________．2　三、解答题7．（2016•丹东模拟）已知，点D为直线BC上一动点（点D不与点B、C重合），∠BAC=90°，AB=AC，∠DAE=90°，AD=AE，连接CE．（l）如图1，当点D在线段BC上时，求证：①BD⊥CE，②CE=BC﹣CD；（2）如图2，当点D在线段BC的延长线上时，其他条件不变，请直接写出CE、BC、CD三条线段之间的关系；（3）如图3，当点O在线段BC的反向延长线上时，且点A、E分别在直线BC的两侧，点F是DE的中点，连接AF、CF，其他条件不变，请判断△ACF的形状，并说明理由．　8. 如图(a)、(b)、(c)，在△ABC中，分别以AB，AC为边，向△ABC外作正三角形、正四边形、正五边形，BE，CD相交于点O．（1）①如图(a)，求证：△ADC≌△ABE；②探究：图(a)中，∠BOC＝________；图(b)中，∠BOC＝________；图(c)中，∠BOC＝________；（2）如图(d)，已知：AB，AD是以AB为边向△ABC外所作正n边形的一组邻边；AC，AE是以AC为边向△ABC外所作正n边形的一组邻边．BE，CD的延长相交于点O．①猜想：图(d)中，∠BOC＝________________；(用含n的式子表示)②根据图(d)证明你的猜想．39. 如图(a)，梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC＝90°，AD＝9，BC＝12，AB＝a，在线段BC上任取一点P(P不与B

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中考冲刺：创新、开放与探究型问题—巩固练习（基础）【巩固练习】一、选择题1．若自然数n使得三个数的加法运算n+(n+1)+(n+2)产生进位现象，则称n为连加进位数．例如：2不是连加进位数，因为2+3+4＝9不产生进位现象；4是连加进位数，因为4+5+6＝15产生进位现象；51是连加进位数，因为51+52+63＝156产生进位现象．如果从0，1，2，…，99这100个自然数中任取一个数，那么取到连加进位数的概率是()A．0.88 B．0.89 C．0.90D．0.912．如图，点A，B，P在⊙O上，且∠APB＝50°，若点M是⊙O上的动点，要使△ABM为等腰三角形，则所有符合条件的点M有()A．1个 B．2个 C．3个 D．4个3．（2016秋•永定区期中）下列图形都是由同样大小的棋子按一定的规律组成，其中第①个图形有1颗棋子，第②个图形一共有6颗棋子，第③个图形一共有16颗棋子，…，则第⑧个图形中棋子的颗数为（）A．226B．181C．141D．106二、填空题4．（2015秋•淮安校级期中）电子跳蚤游戏盘为△ABC，AB=8，AC=9，BC=10，如果电子跳蚤开始时在BC边上的P0点，BP0=4．第一步跳蚤跳到AC边上P1点，且CP1=CP0；第二步跳蚤从P1跳到AB边上P2点，且AP2=AP1；第三步跳蚤从P2 跳回到BC边上P3点，且BP3=BP2；…跳蚤按上述规则跳下去，第2015次落点为P2016，则P3与P2016之间的距离为．5．下图为手的示意图，在各个手指间标记字母A，B，C，D，请你按图中箭头所指方向(如1A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式)从A开始数连续的正整数1，2，3，4，…，当数到12时，对应的字母是________；当字母C第201次出现时，恰好数到的数是________；当字母C第2n+1次出现时(n为正整数)，恰好数到的数是________(用含n的代数式表示)．6. (1)如图(a)，∠ABC＝∠DCB，请补充一个条件：________，使△ABC≌△DCB．(2)如图(b)，∠1＝∠2，请补充一个条件：________，使△ABC≌△ADE．三、解答题7．如图所示，已知在梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝DC，对角线AC和BD相交于点O，E是BC边上一个动点(点E不与B，C两点重合)，EF∥BD交AC于点F，EG∥AC交BD于点G．(1)求证：四边形EFOG的周长等于2OB；(2)请你将上述题目的条件梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝DC改为另一种四边形，其他条件不变，使得结论四边形EFOG的周长等于2OB仍成立，并将改编后的题目画出图形，写出已知、求证，不必证明．8．如图所示，平面直角坐标系内有两条直线1l，2l，直线1l的解析式为213yx．如果将坐标纸折叠，使直线1l与2l重合，此时点(-2，0)与点(0，2)也重合．2(1)求直线2l的解析式；(2)设直线1l与2l相交于点M．问：是否存在这样的直线:lyxt，使得如果将坐标纸沿直线l折叠，点M恰好落在x轴上？若存在，求出直线l的解析式；若不存在，请说明理由．9．（2015•黄陂区校级模拟）正方形ABCD中，将一个直角三角板的直角顶点与点A重合，一条直角边与边BC交于点E（点E不与点B和点C重合），另一条直角边与边CD的延长线交于点F．（1）如图①，求证：AE=AF；（2）如图②，此直角三角板有一个角是45°，它的斜边MN与边CD交于G，且点G是斜边MN的中点，连接EG，求证：EG=BE+DG； （3）在（2）的条件下，如果=，那么点G是否一定是边CD的中点？请说明你的理由．10. （2016•天门）如图①，半圆O的直径AB=6，AM和BN是它的两条切线，CP与半圆O相切于点P，并于AM，BN分别相交于C，D两点．（1）请直接写出∠COD的度数；（2）求AC•BD的值；（3）如图②，连接OP并延长交AM于点Q，连接DQ，试判断△PQD能否与△ACO相似？若能相似，请求AC：BD的值；若不能相似，请说明理由．3【答案与解析】一、选择题1.【答案】A；【解析】不是连加进位数的有0，1，2，10，11，12，20，21，22，30，31，32共有12个．∴P(取到连加进位数)＝100120.88100．2.【答案】D；【解析】如图，①过圆点O作AB的垂线交AB和APB于M1，M2．②以B为圆心AB为半径作弧交圆O于M3．③以A为圆心，AB为半径弧作弧交圆O于M4．则M1，M2，M3，M4都满足要求．3.【答案】C；【解析】设第n个图形中棋子的颗数

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中考冲刺：代数综合问题—巩固练习（提高）【巩固练习】一、选择题1. 如图，已知在直角梯形AOBC中，AC∥OB，CB⊥OB，OB=18，BC=12，AC=9，对角线OC、AB交于点D，点E、F、G分别是CD、BD、BC的中点，以O为原点，直线OB为x轴建立平面直角坐标系，则G、E、D、F四个点中与点A在同一反比例函数图象上的是 （　 　） A．点G B．点E C．点D D．点F2．已知函数y=)3(1)5(31)1(22xxxx，若使y=k成立的x值恰好有三个，则k的值为 （ ） A．0B．1C．2D．33.（2016秋•重庆校级月考）已知二次函数y=ax2+bx+c+2的图象如图所示，顶点为（﹣1，0），下列结论：①abc＜0；②4ac﹣b2=0；③a＞2；④4a﹣2b+c＞0．其中正确的个数是（）A．1B．2C．3D．4二、填空题4．若a+b-2-4=3- c-5，则a+b+c的值为 .5．已知关于x的方程x2+（k-5）x+9=0在1＜x＜2内有一实数根，则实数k的取值范围是．6.（和平区校级期中）关于x的方程，2kx2-2x-3k=0的两根一个大于1，一个小于1，则实数k的的取值范围是.三、解答题17．（2016•梅州）关于x的一元二次方程x2+（2k+1）x+k2+1=0有两个不等实根x1、x2．（1）求实数k的取值范围．（2）若方程两实根x1、x2满足x1+x2=﹣x1•x2，求k的值．8. 已知关于x的一元二次方程0312mxmx．（1）求证：不论m取何值时，方程总有两个不相等的实数根． （2）若直线31xmy与函数mxy2的图象1C的一个交点的横坐标为2，求关于x的一元二次方程0312mxmx的解．（3）在（2）的条件下，将抛物线312mxmxy绕原点旋转180，得到图象2C，点P为x轴上的一个动点，过点P作x轴的垂线，分别与图象1C、2C交于NM、两点，当线段MN的长度最小时，求点P的坐标．9. 抛物线2yaxbxc，a＞0，c＜0，2360abc．（1）求证：1023ba；（2）抛物线经过点1(,)2Pm，Q(1,)n．① 判断mn的符号；② 若抛物线与x轴的两个交点分别为点A1(,0)x，点B2(,0)x（点A在点B左侧），请说明116x，2112x．10. 已知：二次函数y=22(2)xnmxmmn．2（1）求证：此二次函数与x轴有交点；（2）若m-1=0,求证方程22(2)0xnmxmmn有一个实数根为1；（3）在（2）的条件下，设方程22(2)0xnmxmmn的另一根为a,当x=2时，关于n 的函数1ynxam与222(2)yxnmaxmmn的图象交于点A、B（点A在点B的左侧），平行于y轴的直线L与1ynxam、222(2)yxnmaxmmn的图象分别交于点C、D，若CD=6，求点C、D的坐标.【答案与解析】一、选择题1.【答案】A；【解析】在直角梯形AOBC中∵AC∥OB，CB⊥OB，OB=18，BC=12，AC=9∴点A的坐标为（9，12）∵点G是BC的中点∴点G的坐标是（18，6）∵9×12=18×6=108∴点G与点A在同一反比例函数图象上，故选A． 2.【答案】D；【解析】函数y=)3(1)5(31)1(22xxxx的图象如图：根据图象知道当y=3时，对应成立的x有恰好有三个，∴k=3．故选D．3.【答案】B；【解析】①∵抛物线开口朝上，∴a＞0．3∵抛物线的对称轴为x=﹣=﹣1，∴b=2a＞0．当x=0时，y=c+2＞2，∴c＞0．∴abc＞0，①错误；②∵抛物线与x轴只有一个交点，∴b2﹣4a（c+2）=b2﹣4ac﹣8a=0，∴b2﹣4ac=8a＞0，②错误；③∵抛物线的顶点为（﹣1，0），∴抛物线解析式为y=a（x+1）2=ax2+2ax+a=ax2+bx+c+2，∴a=c+2＞2，③正确；④∵b=2a，c＞0，∴4a﹣2b+c=c＞0，④正确．故选B．二、填空题4.【答案】20；【解析】整理得：（a-1-2+1）+（b-2-4+4）+（c-3-6+9）=0（-1）2+（-2）2+（-3）2=0，∴=1，=2，=3，∵a≥1，b≥2，c≥3，∴a=2，b=6，c=12，∴a+b+c=20．故答案为：20．5.【答案】3-5-2k＜＜【解析】利用数形结合的方法将问题转化成二次函数y= x2+（k-5）x+9图象开口向上，与x轴的一个交点的横坐标在1＜x＜2内，故有两种情况

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中考冲刺：代几综合问题—知识讲解（提高）【巩固练习】一、选择题1.（2016•鄂州）如图，O是边长为4cm的正方形ABCD的中心，M是BC的中点，动点P由A开始沿折线A﹣B﹣M方向匀速运动，到M时停止运动，速度为1cm/s．设P点的运动时间为t（s），点P的运动路径与OA、OP所围成的图形面积为S（cm2），则描述面积S（cm2）与时间t（s）的关系的图象可以是（）A．B． C．D．2. 如图，夜晚，小亮从点A经过路灯C的正下方沿直线走到点B，他的影长y随他与点A之间的距离x的变化而变化，那么表示y与x之间函数关系的图象大致为（ ）二、填空题13.在平面直角坐标系中，点A的坐标为(4，0)，点B的坐标为(4，10)，点C在y轴上，且△ABC是直角三角形，则满足条件的C点的坐标为______________．4.（2016•梧州）如图，在坐标轴上取点A1（2，0），作x轴的垂线与直线y=2x交于点B1，作等腰直角三角形A1B1A2；又过点A2作x轴的垂线交直线y=2x交于点B2，作等腰直角三角形A2B2A3；…，如此反复作等腰直角三角形，当作到An（n为正整数）点时，则An的坐标是　 　．三、解答题5. 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4cm，BC=5cm，点D在BC上，且CD=3cm，现有两个动点P，Q分别从点A和点B同时出发，其中点P以1厘米/秒的速度沿AC向终点C运动；点Q以1.25厘米/秒的速度沿BC向终点C运动．过点P作PE∥BC交AD于点E，连接EQ．设动点运动时间为t秒（t＞0）．（1）连接DP，经过1秒后，四边形EQDP能够成为平行四边形吗？请说明理由；（2）连接PQ，在运动过程中，不论t取何值时，总有线段PQ与线段AB平行．为什么？（3）当t为何值时，△EDQ为直角三角形．6．如图，在平面直角坐标系中，四边形OABC是梯形，OA∥BC，点A的坐标为（6，0），点B的坐标为（3，4），点C在y轴的正半轴上．动点M在OA上运动，从O点出发到A点；动点N在AB上运动，从A点出发到B点．两个动点同时出发，速度都是每秒1个单位长度，当其中一个点到达终点时，另一个点也随即停止，设两个点的运动时间为t（秒）．（1）求线段AB的长；当t为何值时，MN∥OC？（2）设△CMN的面积为S，求S与t之间的函数解析式，并指出自变量t的取值范围；S是否有最小值？若有最小值，最小值是多少？ 27.条件：如下图，A、B是直线l同旁的两个定点．问题：在直线l上确定一点P，使PA+PB的值最小．方法：作点A关于直线l的对称点A′，连接A′B交l于点P，则PA+PB=A′B的值最小（不必证明）．模型应用：（1）如图1，正方形ABCD的边长为2，E为AB的中点，P是AC上一动点．连接BD，由正方形对称性可知，B与D关于直线AC对称．连接ED交AC于P，则PB+PE的最小值是；（2）如图2，⊙O的半径为2，点A、B、C在⊙O上，OA⊥OB，∠AOC=60°，P是OB上一动点，求PA+PC的最小值；（3）如图3，∠AOB=45°，P是∠AOB内一点，PO=10，Q、R分别是OA、OB上的动点，求△PQR周长的最小值．8.如图，四边形OABC是一张放在平面直角坐标系的矩形纸片，O为原点，点A在x轴上，点C在y轴上，OA=15，OC=9，在AB上取一点M，使得△CBM沿CM翻折后，点B落在x轴上，记作N点．（1）求N点、M点的坐标；（2）将抛物线y=x2﹣36向右平移a（0＜a＜10）个单位后，得到抛物线l，l经过点N，求抛物线l的解析式；（3）①抛物线l的对称轴上存在点P，使得P点到M、N两点的距离之差最大，求P点的坐标；②若点D是线段OC上的一个动点（不与O、C重合），过点D作DE∥OA交CN于E，设CD的长为m，△PDE的面积为S，求S与m之间的函数关系式，并说明S是否存在最大值？若存在，请求出最大值；若不存在，请说明理由．39.如图，直线y=kx﹣1与x轴、y轴分别交于B、C两点，tan∠OCB=．（1）求B点的坐标和k的值；（2）若点A（x，y）是第一象限内的直线y=kx﹣1上的一个动点．当点A运动过程中，试写出△AOB的面积S与x的函数关系式；（3）探索：在（2）的条件下：①当点A运动到什么位置时，△AOB的面积是；②在①成立的情况下，x轴上是否存在一点P，使△POA是等腰三角形？若存在，请写出满足条件的所有P点的坐标；若不存在，请说明理由．10.（2015•成都）如图，在平面直角坐标系xOy中，抛物线y=ax2﹣2ax﹣3a（a＜0）与x轴交于A，B两点（点A在点B的左侧），经过点A的直线l：y=kx+b与y轴交于点C，与抛物线的另一个交点为D，且CD=4AC．（1）直接写出点A的坐

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中考冲刺：创新、开放与探究型问题(基础)一、选择题1．若自然数n使得三个数的加法运算n+(n+1)+(n+2)产生进位现象，则称n为连加进位数．例如：2不是连加进位数，因为2+3+4＝9不产生进位现象；4是连加进位数，因为4+5+6＝15产生进位现象；51是连加进位数，因为51+52+63＝156产生进位现象．如果从0，1，2，…，99这100个自然数中任取一个数，那么取到连加进位数的概率是()A．0.88　B．0.89　 C．0.90 D．0.912．如图，点A，B，P在⊙O上，且∠APB＝50°，若点M是⊙O上的动点，要使△ABM为等腰三角形，则所有符合条件的点M有( 　 )　A．1个　B．2个　C．3个　D．4个3．（2016秋•永定区期中）下列图形都是由同样大小的棋子按一定的规律组成，其中第①个图形有1颗棋子，第②个图形一共有6颗棋子，第③个图形一共有16颗棋子，…，则第⑧个图形中棋子的颗数为（）　A．226　 　 B．181　 　 C．141　 　 D．106二、填空题4．（2015秋•淮安校级期中）电子跳蚤游戏盘为△ABC，AB=8，AC=9，BC=10，如果电子跳蚤开始时在BC边上的P0点，BP0=4．第一步跳蚤跳到AC边上P1点，且CP1=CP0；第二步跳蚤从P1跳到AB边上P2点，且AP2=AP1；第三步跳蚤从P2 跳回到BC边上P3点，且BP3=BP2；…跳蚤按上述规则跳下去，第2015次落点为P2016，则P3与P2016之间的距离为______．　5．下图为手的示意图，在各个手指间标记字母A，B，C，D，请你按图中箭头所指方向(如A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式)从A开始数连续的正整数1，2，3，4，1…，当数到12时，对应的字母是________；当字母C第201次出现时，恰好数到的数是________；当字母C第2n+1次出现时(n为正整数)，恰好数到的数是________(用含n的代数式表示)．6. (1)如图(a)，∠ABC＝∠DCB，请补充一个条件：________，使△ABC≌△DCB．(2)如图(b)，∠1＝∠2，请补充一个条件：________，使△ABC≌△ADE．三、解答题7．如图所示，已知在梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝DC，对角线AC和BD相交于点O，E是BC边上一个动点(点E不与B，C两点重合)，EF∥BD交AC于点F，EG∥AC交BD于点G．(1)求证：四边形EFOG的周长等于2OB；(2)请你将上述题目的条件梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝DC改为另一种四边形，其他条件不变，使得结论四边形EFOG的周长等于2OB仍成立，并将改编后的题目画出图形，写出已知、求证，不必证明．8．如图所示，平面直角坐标系内有两条直线，，直线的解析式为．如果将坐标纸折叠，使直线与重合，此时点(-2，0)与点(0，2)也重合．2　(1)求直线的解析式；(2)设直线与相交于点M．问：是否存在这样的直线，使得如果将坐标纸沿直线折叠，点M恰好落在x轴上？若存在，求出直线的解析式；若不存在，请说明理由．9．（2015•黄陂区校级模拟）正方形ABCD中，将一个直角三角板的直角顶点与点A重合，一条直角边与边BC交于点E（点E不与点B和点C重合），另一条直角边与边CD的延长线交于点F．（1）如图①，求证：AE=AF；（2）如图②，此直角三角板有一个角是45°，它的斜边MN与边CD交于G，且点G是斜边MN的中点，连接EG，求证：EG=BE+DG；（3）在（2）的条件下，如果=，那么点G是否一定是边CD的中点？请说明你的理由．　10. （2016•天门）如图①，半圆O的直径AB=6，AM和BN是它的两条切线，CP与半圆O相切于点P，并于AM，BN分别相交于C，D两点．（1）请直接写出∠COD的度数；（2）求AC•BD的值；（3）如图②，连接OP并延长交AM于点Q，连接DQ，试判断△PQD能否与△ACO相似？若能相似，请求AC：BD的值；若不能相似，请说明理由．3　答案与解析【答案与解析】一、选择题1.【答案】A；　【解析】　不是连加进位数的有0，1，2，10，11，12，20，21，22，30，31，32共有12个．　∴P(取到连

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中考状元笔记 地理初中学霸提升成绩的 16 个习惯 1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。 2、演讲习惯。让自己会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。 3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，与大师为伍，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，自己会终生受益。 4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个人有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质。 5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的自己长处就在于明白自己想要干什么。 6、预习习惯。让自己学进去，感受学习、探索、增长能力的快乐。所以请各位同学一定要培养自己预习的习惯。 7、适应老师的习惯。自己同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。自己要适应老师，与老师共同进步，不要稍不如意就埋怨环境。 8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子自己做尖子的事，后进自己别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了， 挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能 成，低不肯就，上得去、下不来。所以要让我们的自己永不言败。 9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有同学。同学们要让自己做到脚踏实地、学有所得，从自己的实际出发，为自己布置作业。 10、错题集的习惯。每次考试之后，90 多分的、50 多分的、30 多分的同学，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次 30 分，下次 40 分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多同学公认的好习惯。 11、出考试题的习惯。自己应该觉得考试不神秘。高中自己应该会出高考试题， 初中自己会出中考试题。 12、筛选资料、总结的习惯。自己要会根据自己实际，选择学习资料。 十二个习惯，不要求齐头并进，每个同学要有自己的特点，让老师以教书为乐， 让自己以学习为快乐。这快乐要建立在养成这些良好习惯的基础上。祝大家更多地享受到学习的快乐！

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在中学2020级中考备考动员会议上的讲话初三的老师和同学们，大家好！×校长和×校长让我参加今天的会议，我很高兴，能陪大家度过这难忘的备考时光，我也很荣幸！我问×校长想让我讲什么？他说随便讲。那我就随便讲讲吧。今天是中考动员会，在距离中考不到80天的时候举行这样的活动，营造一下氛围，酝酿一下情绪，提振一下信心，很有必要，也很有意义，但我今天不想谈中考，因为平时老师们已经谈的很多了，也比我说得好，刚才×校长和×主任的讲话也讲得很好，我今天想谈谈比中考更重要的事情，就跟同学们谈谈怎么做人的话题，题目就是《完善自我，成就未来》。有同学会说，别跟我来这套，这么大了我还不知道怎么做人？你可别说，有的同学你还真不知道，因为我这里说的可能不是你认为的那个人，我说的是心地善良、习惯良好、心理健康、知荣知耻、志向远大、能够不断自我完善的人，一个在未来对家庭、对国家、对社会有用的人！这样的人，还怕什么中考高考？这都不在话下！那么，怎样才能成为这样的人？至少要做大以下七点。第一，心地要善良。人之初，性本善。兽有兽性，人有人性，善，是最美的人性，真善美是最完美的人格追求。而爱和同情心是善的具体体现，是品行端正的直接表现。可以说，一个没有爱和同情心的人其实是不健康的人。爱是人类最最美好的语言，一切好的品质都是爱心的延续，只有付出爱才能赢得爱，有的人为什么人缘不好，同学同事不愿意与自己交往，根本的原因就是你没有释放出你的善意，一个满怀爱心的人是永远都不会感到寂寞的。爱应从身边的小事做起，从爱一草一木、一花一树、小动物、父母亲人、老师同学到爱学习和生活（爱岗敬业），最后到爱集体、爱学校、爱祖国、爱人民。同样，同情心也是品行端正的具体体现，一个没有同情心的人在冷酷对待他人的同时，也会被社会所孤立。将心比心，以心换心，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，同学们应该学会乐于帮助身边在学习和生活上有困难的同学，这样才能赢得更多人的尊重。老师们，同学们，有了爱和同情，获得友谊和尊重，为自己创造良好的人际环境，这不就是在积极备考吗？第二，心胸要宽广。雨果有句名言：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。中国也有句古话：宰相肚里能撑船。讲的都是人的胸怀。胸怀宽广才有大格局，大格局才有大智慧，大智慧才有大视野，获得大发展！心胸宽广，一是不计较个人得失，不为小事斤斤计较，如果整天揪住小事不放，甚至得理不让人，睚眦必报，这样天长日久，谁能容你？二是要严以律己、宽以待人；三是要学会放大别人优点，包容别人的过失。倘如此，你就是有大格局、大智慧的、大视野的人，会赢得老师的喜爱、同学的帮助。从而使自己心情舒畅，信心倍增。有了这样的良好心态，不也是在积极备考吗？老师们也一样，我们初三是一个团队，中考成绩需要我们团队的力量，如果有个别人心胸狭窄，为鸡毛蒜皮的小事互相抱怨，甚至互相设防，怎能形成合力？所以说师生都有阳光的心态、宽广的胸怀，勠力同心，这就是最好的备考！第三，交友要谨慎。人是群居动物，都害怕孤独，渴望友谊，但真正的友谊是能引领人向真向善向美，向更好处发展。如果择友不善，可能会让你走向堕落，甚至是犯罪，这样的例子不胜枚举。有句话说，你是谁不要紧，关键是你跟谁在一起！你交的朋友就暴露了你的人品、你的为人和你的价值观！有些同学的交友观是有问题的，喜欢结交那些违反纪律不爱学习不务正业的人，随波逐流一起抽烟、打架甚至干违法犯罪的事情；更有的同学喜欢结交社会上的不良青少年，呼哥唤姐，认贼为友，甚至指使这些人欺负自己的同学！你想怎么样？你想成为什么样的人？你想走哪条路？这些同学真该好好想一想这些问题！成才很重要，但成人更重要！还有不到80天的时间就要离开学校了，希望有这些想法和行为的同学悬崖勒马，不要在错误的道路上越滑越深，决不能再在学校招惹事端！可以说，你们在备考的同时也是在接受人性的考试。第四，做事要认真。1957年毛泽东主席访问前苏联，在莫斯科大学面对数千名中国留苏学生和实习生，提出了世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真的至理名言，他是从无数革命事业的成功经验得出来的结论，什么事就怕认真，什么事就怕较真，认真做事，就没有解决不了的问题。学习也一样，你有足够的认真，与学习较真，才没有克服不了的困难，你才会有足够的好的成绩。希望同学们都养成做事认真、遇事敢于较真的精神，这也是备考中很可贵的品质！第五，性格要坚韧。有个名字叫打不死的小强，同学们知道是谁吗？这个小强是香港人对蟑螂的称呼，源自周星驰主演的电影《唐伯虎点秋香》。蟑螂的特性就是生命力特别顽强，因为这种动物的出现比恐龙还要早，至今仍然生活在我们身边，常常比喻那些有顽强的生命力和坚忍不拔毅力的人。而这一点，恰恰是我们有的同学缺少的，动不动就不想活了，为了一点小

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在XX中学2020级中考备考动员会议上的讲话初三的老师和同学们，大家好！X校长和X校长让我参加今天的会议，我很高兴，能陪大家度过这难忘的备考时光，我也很荣幸！我问X校长想让我讲什么？他说随便讲。那我就随便讲讲吧。今天是中考动员会，在距离中考不到80天的时候举行这样的活动，营造一下氛围，酝酿一下情绪，提振一下信心，很有必要，也很有意义，但我今天不想谈中考，因为平时老师们已经谈的很多了，也比我说得好，刚才X校长和X主任的讲话也讲得很好，我今天想谈谈比中考更重要的事情，就跟同学们谈谈怎么做人的话题，题目就是《完善自我，成就未来》。有同学会说，别跟我来这套，这么大了我还不知道怎么做人？你可别说，有的同学你还真不知道，因为我这里说的可能不是你认为的那个人，我说的是心地善良、习惯良好、心理健康、知荣知耻、志向远大、能够不断自我完善的人，一个在未来对家庭、对国家、对社会有用的人！这样的人，还怕什么中考高考？这都不在话下！那么，怎样才能成为这样的人？至少要做大以下七点。第一，心地要善良。人之初，性本善。兽有兽性，人有人性，善，是最美的人性，真善美是最完美的人格追求。而爱和同情心是善的具体体现，是品行端正的直接表现。可以说，一个没有爱和同情心的人其实是不健康的人。爱是人类最最美好的语言，一切好的品质都是爱心的延续，只有付出爱才能赢得爱，有的人为什么人缘不好，同学同事不愿意与自己交往，根本的原因就是你没有释放出你的善意，一个满怀爱心的人是永远都不会感到寂寞的。爱应从身边的小事做起，从爱一草一木、一花一树、小动物、父母亲人、老师同学到爱学习和生活（爱岗敬业），最后到爱集体、爱学校、爱祖国、爱人民。同样，同情心也是品行端正的具体体现，一个没有同情心的人在冷酷对待他人的同时，也会被社会所孤立。将心比心，以心换心，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，同学们应该学会乐于帮助身边在学习和生活上有困难的同学，这样才能赢得更多人的尊重。老师们，同学们，有了爱和同情，获得友谊和尊重，为自己创造良好的人际环境，这不就是在积极备考吗？第二，心胸要宽广。雨果有句名言：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。中国也有句古话：宰相肚里能撑船。讲的都是人的胸怀。胸怀宽广才有大格局，大格局才有大智慧，大智慧才有大视野，获得大发展！心胸宽广，一是不计较个人得失，不为小事斤斤计较，如果整天揪住小事不放，甚至得理不让人，睚眦必报，这样天长日久，谁能容你？二是要严以律己、宽以待人；三是要学会放大别人优点，包容别人的过失。倘如此，你就是有大格局、大智慧的、大视野的人，会赢得老师的喜爱、同学的帮助。从而使自己心情舒畅，信心倍增。有了这样的良好心态，不也是在积极备考吗？老师们也一样，我们初三是一个团队，中考成绩需要我们团队的力量，如果有个别人心胸狭窄，为鸡毛蒜皮的小事互相抱怨，甚至互相设防，怎能形成合力？所以说师生都有阳光的心态、宽广的胸怀，勠力同心，这就是最好的备考！第三，交友要谨慎。人是群居动物，都害怕孤独，渴望友谊，但真正的友谊是能引领人向真向善向美，向更好处发展。如果择友不善，可能会让你走向堕落，甚至是犯罪，这样的例子不胜枚举。有句话说，你是谁不要紧，关键是你跟谁在一起！你交的朋友就暴露了你的人品、你的为人和你的价值观！有些同学的交友观是有问题的，喜欢结交那些违反纪律不爱学习不务正业的人，随波逐流一起抽烟、打架甚至干违法犯罪的事情；更有的同学喜欢结交社会上的不良青少年，呼哥唤姐，认贼为友，甚至指使这些人欺负自己的同学！你想怎么样？你想成为什么样的人？你想走哪条路？这些同学真该好好想一想这些问题！成才很重要，但成人更重要！还有不到80天的时间就要离开学校了，希望有这些想法和行为的同学悬崖勒马，不要在错误的道路上越滑越深，决不能再在学校招惹事端！可以说，你们在备考的同时也是在接受人性的考试。第四，做事要认真。1957年毛泽东主席访问前苏联，在莫斯科大学面对数千名中国留苏学生和实习生，提出了世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真的至理名言，他是从无数革命事业的成功经验得出来的结论，什么事就怕认真，什么事就怕较真，认真做事，就没有解决不了的问题。学习也一样，你有足够的认真，与学习较真，才没有克服不了的困难，你才会有足够的好的成绩。希望同学们都养成做事认真、遇事敢于较真的精神，这也是备考中很可贵的品质！第五，性格要坚韧。有个名字叫打不死的小强，同学们知道是谁吗？这个小强是香港人对蟑螂的称呼，源自周星驰主演的电影《唐伯虎点秋香》。蟑螂的特性就是生命力特别顽强，因为这种动物的出现比恐龙还要早，至今仍然生活在我们身边，常常比喻那些有顽强的生命力和坚忍不拔毅力的人。而这一点，恰恰是我们有的同学缺少的，动不动就不想活了，为了一

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中考状元笔记 历史初中学霸提升成绩的 16 个习惯 1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。 2、演讲习惯。让自己会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。 3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，与大师为伍，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，自己会终生受益。 4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个人有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质。 5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的自己长处就在于明白自己想要干什么。 6、预习习惯。让自己学进去，感受学习、探索、增长能力的快乐。所以请各位同学一定要培养自己预习的习惯。 7、适应老师的习惯。自己同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。自己要适应老师，与老师共同进步，不要稍不如意就埋怨环境。 8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子自己做尖子的事，后进自己别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了， 挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能 成，低不肯就，上得去、下不来。所以要让我们的自己永不言败。 9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有同学。同学们要让自己做到脚踏实地、学有所得，从自己的实际出发，为自己布置作业。 10、错题集的习惯。每次考试之后，90 多分的、50 多分的、30 多分的同学，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次 30 分，下次 40 分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多同学公认的好习惯。 11、出考试题的习惯。自己应该觉得考试不神秘。高中自己应该会出高考试题， 初中自己会出中考试题。 12、筛选资料、总结的习惯。自己要会根据自己实际，选择学习资料。 十二个习惯，不要求齐头并进，每个同学要有自己的特点，让老师以教书为乐， 让自己以学习为快乐。这快乐要建立在养成这些良好习惯的基础上。祝大家更多地享受到学习的快乐！

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中考冲刺：代数综合问题—知识讲解（提高）【中考展望】初中代数综合题，主要以方程、函数这两部分为重点，因此牢固地掌握方程与不等式的解法、一元二次方程的解法和根的判别式、函数的解析式的确定及函数性质等重要基础知识，是解好代数综合题的关键．在许多问题中，代数和几何问题交织在一起，就要沟通这些知识之间的内在联系，以数形结合的方法找到解决问题的突破口．通过解综合题有利于透彻和熟练地掌握基础知识和基本技能，更深刻地领悟数学思想方法，提高分析问题和解决问题的能力．【方法点拨】(1)对数学概念的深刻理解是解综合题的基础；(2)认识综合题的结构是解综合题的前提；(3)灵活运用数学思想方法是解综合题的关键；(4)帮助学生建立思维程序是解综合题的核心．* 审题(读题、断句、找关键)；* 先宏观(题型、知识块、方法)；后微观(具体条件，具体定理、公式)* 由已知，想可知(联想知识)；由未知，想须知(应具备的条件)，注意知识的结合；* 观察——挖掘题目结构特征；联想——联系相关知识网络；突破——抓往关键实现突破；寻求——学会寻求解题思路．(5)准确计算，严密推理是解综合题的保证．【典型例题】类型一、函数综合1．已知函数和y＝kx+1(k≠0)．(1)若这两个函数的图象都经过点(1，a)，求a和k的值；(2)当k取何值时，这两个函数的图象总有公共点?【思路点拨】本题是一次函数，反比例函数的综合题．本题考查了函数解析式的求法和利用判别式判断函数图象交点个数．【答案与解析】解：(1)∵两函数的图象都经过点(1，a)，∴ 解得(2)将代入y＝kx+1，消去y，得．∵k≠0，1∴要使得两函数的图象总有公共点，只要△≥0即可．∵△＝1+8k．∴1+8k≥0，解得k≥．∴k≥且k≠0时这两个函数的图象总有公共点．【总结升华】两图象交点的个数常常通过建立方程组，进而转化为一元二次方程，利用根的判别式来判断．若△＞0，两图象有两个公共点；若△＝0，两图象有一个公共点；若△＜0，两图象没有公共点．举一反三：【变式】如图，一元二次方程的两根，（＜）是抛物线与轴的两个交点，的横坐标，且此抛物线过点A（3，6）．(1)求此二次函数的解析式；(2)设此抛物线的顶点为P，对称轴与线段AC相交于点Q，求点P和点Q的坐标；(3)在x轴上有一动点M，当MQ+MA取得最小值时，求M点的坐标．【答案】解：(1)解方程，得=-3，=1.抛物线与x轴的两个交点坐标为：C（-3，0），B（1，0）.将 A（3，6），B（1，0），C（-3，0）代入抛物线的解析式，得 解这个方程组，得 抛物线解析式为.(2)由，得抛物线顶点P的坐标为（-1，-2），对称轴为直线x=-1.设直线AC的函数关系式为y=kx+b,将A（3，6），C（-3，0）代入,得解这个方程组，得 直线AC的函数关系式为y=x+3.由于Q点是抛物线的对称轴与直线AC的交点，故解方程组得点Q坐标为（-1，2）. (3)作A点关于x轴的对称点，连接，与轴交点即为所求的点.2 设直线的函数关系式为y=kx+b.∴解这个方程组，得 直线的函数关系式为y=-2x.令x=0，则y=0.点M的坐标为（0，0）.类型二、函数与方程综合2．已知关于x的二次函数与，这两个二次函数的图象中的一条与x轴交于A，B两个不同的点．(1)试判断哪个二次函数的图象经过A，B两点；(2)若A点坐标为(-1，0)，试求B点坐标；(3)在(2)的条件下，对于经过A，B两点的二次函数，当x取何值时，y的值随x值的增大而减小?【思路点拨】本题是二次函数与一元二次方程的综合题．本题考查了利用一元二次方程根的判别式判断二次函数图象，与x轴的交点个数及二次函数的性质．【答案与解析】解：(1)对于关于x的二次函数，由于△＝(-m)2－4×1×，所以此函数的图象与x轴没有交点．对于关于x的二次函数，由于△＝，所以此函数的图象与x轴有两个不同的交点．故图象经过A，B两点的二次函数为．3xyOxyO(2)将A(-1，0)代入，得．整理，得．解之，得m＝0，或m＝2．①当m＝0时，．令y＝0，得．解这个方程，得，．此时，B点的坐标是B(1，0)．②当m＝2时，．令y＝0，得．解这个方程，得x3＝-1，x4＝3．此时，B点的坐标是B(3，0)．(3)当m＝0时，二次函数为，此函数的图象开口向上，对称轴为x＝0，所以当x＜0时，函数值y随x的增大而减小．当m＝2时，二次函数为，此函数的图象开口向上，对称轴为x＝1，所以当x＜1时，函数值y随x的增大而减小．【总结升华】从题目的结构来看，二次函数与一元二次方程有着密切的联系，函数思想是变量思想，变量也可用常量来求解．举一反三：【变式】（2016·门头沟一模）已知关于x的一元二次

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