2026春季新北师大版一年级数学下册全册教案.docx-文可居文库

2026春季新北师大版一年级数学下册全册教案.docx 原创

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2026春季新北师大版一年级数学下册全册教案.docx简介：
【教材分析】本节内容是学生建立数位概念的起始课，是在逐一计数的基础上，积累十进制概念活动经验的重要环节。所以，教材通过古人计数的故事，渗透自然数的产生与发展过程。并通过摆一摆，数一数捆一捆，认一认等多种形式的操作活动，帮助学生认识20以内的数，体会十进制计数法。教材第一个层次通过用小棒代替羊摆一摆，数一数，引导学生一一对应地进行计数活动。结合新问题比10多1的数如何计数,引导学生体会到11—20各数产生的必要性。第二个层次通过捆一捆，认一认,把10跟小棒捆成1捆，初步建立10个一是1个十的概念。【核心素养】经历11-20各数的形成过程，建立正确的数概念，培养初步的数感和符号感，积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲，初步了解古人发明十进位值制计数法的价值。【教学目标】1.通过古人石子计数的故事，体会20以内数的意义，能认、读、写11-20各数。2.在具体的操作活动中，培养学生能够准确地用数学语言对概念进行表达的能力。3.积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲，初步了解古人发明计数法的价值。【教学重点】在具体的数数活动中，体会20以内数的意义，能认、读、写11～20各数。【教学难点】建立十的概念，在实践操作的过程中，理解10个一组成1个十。【教学辅助】多媒体课件、任务单。【教学过程】一、复习巩固一引探究【设计意图：通过复习，为新知识的展开>>

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