（2025秋新版本）沪科版八年级数学上册全册教案.docx-文可居文库

（2025秋新版本）沪科版八年级数学上册全册教案.docx 原创

上传人：海***** IP属地：- 文档编号：d8m1ho12h052512dc7gg 上传时间：2026-06-12 格式：docx 页数：241页大小：2.48Mb

点击收藏

我要举报

版权申诉

下载(8积分)

免费预览已结束，请下载后查看全文

下载(8积分)

还剩-页可免费阅读，继续阅读

（2025秋新版本）沪科版八年级数学上册全册教案.docx简介：
11.1 平面内点的坐标第1课时平面直角坐标系的概念C 素养目标1.通过实际问题抽象出平面直角坐标系及其相关概念，使学生认识平面直角坐标系原点、横轴和纵轴等，会由坐标描点，由点写出坐标；让学生体会到平面上的点与有序实数对之间的对应关系.2.在给定的平面直角坐标系中，会按要求描点、连线，识别图形，计算面积3.培养学生自主探究与合作交流的学习习惯.重点：正确认识平面直角坐标系，会准确地由点写出坐标，由坐标描点 .难点：坐标平面内图形面积的准确计算及割补法的运用.白教学过程一、情境导入我们已经学过了数轴，知道数轴上的点与实数一一对应，在建立了数轴之后，我们就可以确定直线上点的位置，如图.那么,如何确定平面内点的位置呢?二、合作探究探究点一：有序数对与平面直角坐标系例1如图是某教室学生座位的平面图，你能描述小明和小红同学座位的位置吗?讲台解析：根据生活经验可知，小明同学的座位在第2列第5行；小红同学的座位在第5列第3行.另外，图示中标出了数，我们可以在平面内画两条相互垂直并且原点重合的数轴，水平的数轴记作x 轴或横轴，取向右为正方向；竖直的数轴记作y 轴或纵轴，取向上为正方向；交点记作原点(用字母0表示),这样就建立了平面直角坐标系，进而可以用数对来简洁表示两位同学的座位位置.解：可以用有序数对(2,5)表示小明同学的座位位置，用有序数对(5,3)表示小红同学的座位位置展开>>

下载声明:
1、本文档共241页，其中可免费阅读20页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。展开>>