北师大版生物七年级上册全册教案（教学设计）（2）（2026-2027学年）（2）.docx 原创

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中小学教案北师大版生物七年级上册全册教案（设计）（2）学科：生物　年级：初中七年级上册学校：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿授课教师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿编写日期：＿＿＿＿第1单元探索生命奥秘第1章认识生物和生物学第1节形形色色的生物教学目标[知识目标]1.描述生物的多样性，认识物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性的内在联系2.能区别生物与非生物.举例说明生物的基本特征。[核心素养]1.认同生物多样性观点，形成保护生物多样性的意识，2.人与生物圈是一个密不可分的整体；关注生物多样性对我们生活的影响。教学重难点重点：1.生物多样性的内通，2.生物具有应激性、生长、繁殖和新陈代谢等特征。难点：1.生物多样性的具体体现。2.新陈代谢的概念。教学过程教学活动设计意图一、创设情境导入新课同学们说到性物你能想到什么呢?你知道哪些生物?除了同学们举的这些例子，还有很多同学们看不到的生物，生物的种类是多种多样的。我们今天就打开生物学的大门一起走进形形色色的生命。提出问题激发学生的学习激情二、问题引导探究新知(一)生物圈及其范围指导学生阅读教材第6页内容，并提出问题：1.生物图是指整个地球吗?2.生物圈的范围有哪些?学生阅读教材，小组讨论回答：1.生物圈是地球表面所有生物生活的一个薄层,2.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层，(二)生物多样性使自然界生机勃勃展开>>

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