2026教案小学科学新大象版二年级下册全册教案（2026春）新版.docx-文可居文库

2026教案小学科学新大象版二年级下册全册教案（2026春）新版.docx 原创

上传人：海***** IP属地：南京文档编号：d7d3e7h2h052b40h4otg 上传时间：2026-04-11 格式：docx 页数：36页大小：614.84Kb

点击收藏

我要举报

版权申诉

下载(9积分)

免费预览已结束，请下载后查看全文

下载(9积分)

还剩-页可免费阅读，继续阅读

2026教案小学科学新大象版二年级下册全册教案（2026春）新版.docx简介：
大象版二年级科学下册2026春1体验单元吃泡泡找联系【教学目标】1.知道科学研究的大致过程：问题与猜想一探究与结论一反思与评价一应用与迁移。2.能通过亲身实践，探究出泡泡的大小与什么有关。3.学生能初步判断事物之间是否具有关联性。4.感受科学实验的快乐，保持对周围事物的好奇心。【教学重难点】[重点]1.知道科学研究的大致过程。2.找到吹出大泡泡的方法[难点]确定事物之间是否存在关联，泡泡的大小与哪些因素有关。【教学准备】洗洁精、泡泡水、泡泡圈、盘子、实验记录单、课件【教学过程】一、课前技能1.出示图片：青蛙冬眠、大雁南飞。提问①:青蛙只有一年的冬天冬眠还是每年的冬天都冬眠呢?谈话：人们发现，每到冬天，这种青蛙就会冬眠，每年都这样，人们就知道了：青蛙冬眠是与冬季是有关系的。如果今年冬季青蛙冬眠，明年冬季青蛙不冬眠，那青蛙冬眠与冬季就没有关系。提问②:大雁南飞是在哪个季节?是每年秋天都南飞还是只有一年的秋天?2. 小结：如果 A 出现后，总是会出现B, 那么,我们就可以说，B 和 A 是有关系的。二、引入引入活动：播放《小猪佩奇》动画。提问1:佩奇在做什么?1.引导学生观察佩奇和猪爸爸吹出的泡泡大小不同。2.谈话：佩奇十分好奇这是为什么,今天我们就一起来吹泡泡，帮佩奇找找答案，看看泡泡大小与什么有关。3.板书课题：吹泡泡找联系。谈话：联系就是关系的意思，在日常交流展开>>

下载声明:
1、本文档共36页，其中可免费阅读20页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。展开>>